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基层士兵人际信任相关分析
Correlation Analysis of Interpersonal Trust among Grassroots Soldiers
探讨基层士兵人际信任在人口学变量上的差距。采用自编基层士兵人际信任量表，对500名对象进行测量、统计分析。结论是：军种和年龄在各维度及总分上不存在显著差异；性别因素在信任能力维度上存在显著差异，女性得分高于男性，在可预测性维度上存...更多>>
游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的影响
The Effects of Play Therapy on Positive Emotions of Rural Primary School Students in Minority Areas
目的：考察游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的作用，为游戏疗法是否可以在乡村小学校心理健康课程中推广使用提供参考。方法：本研究采取“实验组—控制组前测后测”实验设计，在某省某藏族羌族自治州乡村学校抽取小学四年级、五年级、六年...更多>>
科研立项
叙事疗法对话模式在大学生生命教育课程中的应用
The Application of Narrative Therapy Dialogue Model in a Life Education Course for University Students
现代化教学模式的大学课堂普遍缺乏对话氛围和空间，传统的以分数、知识或课本为中心的教学法在开展大学生生命教育课程上存有局限。叙事疗法是一种后现代取向的心理咨询疗法实践，将其运用于大学生生命教育课程教学中具有可行性。理论层面，叙事疗法...更多>>
重点基金项目科研立项
观看幽默视频与降低焦虑的元分析
Meta-analysis of Watching Humorous Videos and Reducing Anxiety
目的：通过元分析的手段明确观看幽默视频对降低焦虑的影响效果大小，并分析现有研究的局限性，为未来研究寻找突破。方法：检索Web of Science 、PubMed、Springer Link、SAGE、CNKI、万方、VIP维普等...更多>>
为有源头活水来 ——《马克思主义基本原理概论》课教学供给侧改革的几点思考
There is no End to Teaching, Which Needs Constant Renewal and Development —A Few Thoughts on Supply-Side Reform of Teaching of “An Introduction to the Basic Principles of Marxism”
《马克思主义基本原理概论》课教学面临着教育教学效果差强人意、教育教学话语体系建设滞后、教育教学改革没有落实等困境。教师教育教学能力不足，教育教学理念陈旧落后和教育教学考核机制不够科学合理，是产生这些困境的主要原因。《马克思主义基本...更多>>
重点基金项目科研立项
