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基于心理健康课程的民办高校学生心理健康素养干预研究
Research on the Intervention of Mental Health Literacy of Students in Private Colleges Based on Mental Health Courses
大学生心理健康教育课程对大学生心理健康素养的培养有重要指导作用。该研究以某高校191名学生为研究对象，采用心理健康素养量表考查其心理健康素养在干预前后是否存在显著差异。结果显示：以提升心理健康素养为目的的心理健康教育课程可以有效提... More >>
科研立项
领悟社会支持对消防员职业认同的影响：压力知觉和积极应对方式的链式中介作用
The Impact of Perceived Social Support on Firefighters’ Professional Identity: Chain Mediating Role of Stress Perception and Positive Coping Styles
探讨领悟社会支持、压力知觉、积极应对方式对消防员职业认同的影响。采用领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、压力知觉量表和消防员职业认同量表，对西南两支队伍的362名消防员进行调查。相关分析表明，消防员的领悟社会支持、压力知觉、积极应... More >>
科研立项
优秀传统诗词文化在青少年心理健康发展中的价值与路径
The Value and Path of Excellent Traditional Poetry Culture in the Psychological Health Development of Adolescents
优秀传统诗词文化是现代青少年学习生涯中重要的一部分，其深深影响着青少年的心理与行为。从青少年心理健康发展的角度来讲，优秀传统诗词文化有着对价值观潜移默化的启蒙，还可以培养文化自信，促进自我和谐，助力生涯发展，而对这一过程的实现，教... More >>
积极心理视阈下青少年网络互动的积极品质思考
The Positive Quality Thinking of Adolescents’ Internet Interaction from Perspective of Positive Psychology
本文基于塞利格曼的积极心理学理论，探讨了积极品质在网络互动中对青少年个体以及社会两方面的重要性。文章进一步详细分析了青少年在网络互动中展现的积极品质的优势与不足，主要优势包括幽默、独创性、公民权、公平、爱与爱学习六个方面，不足则体... More >>
专项研究
学术评价研究——基于论文学术质量与影响力关系探讨实证分析
Research on Academic Evaluation — Empirical Analysis Based on the Relationship Between Academic Quality and Influence of Papers
本文从厘清界定学术评价相关概念出发，对基于论文的学术成果社会影响力与学术影响力之间的关系、学术质量与学术影响力之间的关系进行了实证探讨分析，并探讨当前学术评价面临的争议和困境，为学术评价的指标选择提供一个新的角度。 More >>
重点基金项目
