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师生关系亲密性对初中生学业投入的影响：一个有调节的中介模型
The Impact of Teacher-student Relationship Closeness on Junior High School Students’ Academic Engagement: A Moderated Mediation Model
为探究师生关系亲密性与初中生学业投入的关系，以及积极学业情绪在其中的中介作用和父母支持的调节作用，本研究采用学业投入量表、师生关系日常交往问卷中的亲密性维度、学业情绪量表中的积极学业情绪维度、父母支持问卷对857名初中生进行问卷调... More >>
双元协同与智慧赋能：软件构造课程的AI增强型教学框架设计
Dual-Element Collaboration and Intelligent Empowerment: Design of an AI-Enhanced Teaching Framework for the Software Construction Course
软件构造作为计算机类专业课程，其教学质量直接影响学生从程序设计向系统性软件开发过渡的能力。针对传统教学理论与实践脱节、教学方法单一、评价体系僵化等问题，本文融合“双元制”教育模式与AI技术优势，提出一种AI增强型教学框架。该框架以... More >>
重点基金项目
不确定性驱动下的道德印象更新：快慢系统的认知振荡
Moral Impression Updating Driven by Uncertainty: Cognitive Oscillation of Fast and Slow Systems
针对道德印象更新的现有研究，大多是给定事件的原委，考察被试的印象更新情况。这类研究的情境通常是确定的，即使是概率性研究，也是指定或分配各选择对应的行为结果的概率，难以捕捉现实社会（尤其社交媒体）中不确定性下的认知复杂性。为了解释这... More >>
The Formation of Chinglish from the Perspective of Psycholinguistics
Chinglish is a unique mixture of Chinese linguistic structures and English vocabulary prevalent among Chinese learners and users of English. However, from a psycholinguistic perspective, its formation is a complex and natural cogn... More >>
养宠经历对伤人宠物的责任判断的影响
The Impact of Pet Ownership Experience on Responsibility Attribution for Injurious Pets
随着养宠人数的增多，宠物与人类的关系日益紧密。饲养宠物在给人带来益处的同时，也带来一些伤人、扰民等社会冲突，致使人宠冲突事件频发。而因宠物伤人事件的特殊性，往往难以准确定责。结合以往研究，本文认为养宠经历、情景模糊性是个体在人宠冲... More >>
科研立项
