Subscribe to the latest published information from SCISCAN
校园及周边人群腰部健康需求调研与科普服务设计
Investigation on Lumbar Health Needs of Campus and Surrounding Populations and Design of Popular Science Services
随着生活方式的改变，腰部健康问题在校园及周边人群中日益突出。本研究通过对江西中医药大学及周边社区300名体育爱好者和久坐办公人群进行问卷调查和深度访谈，了解其腰部健康状况、知识获取途径及科普内容偏好。调查发现，超六成受访者存在不同... More >>
Funding
仿生训练器的研究与展望——基于水中救护教学的改革训练
Research and Prospects of Bionic Training Apparatus: A Study on the Reform of Water Rescue Training
当前，部分单位民警训练水中救护训练存在重技能轻心理的问题，难以模拟溺水场景下的真实应激反应。本文在剖析现有训练模式局限性的基础上，提出借助仿生训练设备构建沉浸式溺水应激训练系统的构想。通过整合智能仿生呛水口罩、溺水者模拟人、AR战... More >>
Funding
“星座占卜”为何受年轻人接受和追捧？一项质性研究
Why do Young People Accept and Embrace “Astrology Divination”? A Qualitative Study
年轻人对星座占卜的接受与追捧已成为一种明显的社会心理现象。本研究采用半结构化访谈收集6名有星座占卜经验年轻人的资料，运用扎根理论方法进行分析，探索这一现象背后的心理过程。结果发现：星座占卜行为由压力与不确定性情境所催生，个体在消极... More >>
Funding
基于“儿童友好”理念的农村幼儿教师环境创设能力提升研究——以韶关地区为例
A Study on Enhancing Rural Preschool Teachers’ Environmental Creation Competence under the “Child-Friendly” Concept: A Case Study of Shaoguan Area
在“儿童友好”理念背景下，提升农村幼儿教师环境创设能力对促进教育公平具有重要意义。本文以粤北韶关农村幼儿园为对象，发现教师存在理念滞后、儿童视角缺失、乡土资源转化能力不足、安全与探究功能失衡等问题，根源在于认知更新滞后、经费投入不... More >>
Funding
基于教师专业发展理论的职前英语教师教学设计能力提升路径研究
Research on the Pathways to Enhancing Pre-service English Teachers’ Instructional Design Competence Based on Teacher Professional Development Theory
教育实习是职前教师实现知识转化与能力生成的关键阶段。本研究立足教师专业发展理论，运用混合研究方法，对90名职前英语教师展开调查，重点探讨他们在教育实习阶段教学设计能力的发展困境及提升路径。研究结果显示，职前教师整体教学设计能力良好... More >>
