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基于岗位胜任力的精神卫生专业医学生培养模式研究
A Study on the Training Model of Medical Students Majoring in Mental Health Based on Post Competence
全球精神卫生问题日益严峻，专业人才缺口巨大。我国精神科医生面临数量不足、分布不均及培养模式传统等多重挑战，导致精神卫生专业医学生存在临床思维与实践能力薄弱等问题。本研究旨在构建一套以岗位胜任力为导向、贯穿人才培养全过程的阶段性模式... More >>
自尊类型对个体心理健康和心理求助态度的影响
The Impact of Self-Esteem Types on Psychological Mental Health Status and Attitude Towards Psychological Help-Seeking
Authors:
邹彩玲¹
江光荣²³⁴
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(10): 738-748 / 2025-11-04
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目前国内呈现出心理问题流行率高而心理求助率低的现状，关注个体的心理健康及心理求助具有重要的现实意义。为考查自尊类型对个体心理健康状况及心理求助态度的影响，采用自尊量表、自尊权变性量表、抑郁与焦虑量表和心理求助态度量表，对551名大... More >>
论权利行使与财产犯罪的边界
The Boundary between the Exercise of Rights and Property Crimes
在现代法治社会，权利意识成为人的本能。然而，权利的行使并非毫无限制，应恪守其合法边界。司法实践针对以财产犯罪手段实施权利滥用的案件，多采取出罪的处理态度，近年来却又呈现出一定的入罪化趋势，缺乏一套科学统一的解决方案。为实现有效出罪... More >>
中学生考试焦虑的循证心理干预研究
An Evidence-based Psychological Intervention Study on Test Anxiety in Middle School Students
为了我国中学生教育提供效果最佳的、标准化的考试焦虑干预方法，研究通过量表筛选36名考试焦虑中学生，随机分为三组，进行为期8周的干预研究，干预组接受达到循证标准的认知行为干预，随机对照组接受正念训练，等待组不接受任何干预。研究发现：... More >>
“认知可视化”：CBT与思维图示法在高校谈心谈话中的理论构建与路径探索
“Cognitive Visualization”: Theoretical Construction and Pathway Exploration of Integrating CBT and Thinking Maps in Counselor–student Dialogues in Chinese Universities
高校辅导员谈心谈话是落实心理育人任务的重要途径，但在实际操作中常因缺乏结构和方法支撑而呈现随意化与低效化，导致认知转变难以实现、效果难以维持。本文从理论建构的视角出发，提出“认知可视化”这一新范式，尝试将认知行为疗法（CBT）的结... More >>
科研立项
