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父母学业压力对男女中学生非自杀性自伤行为的影响：亲子疏离的中介模型
The Impact of Parental Academic Pressure on Nonsuicidal Self injury Behavior in Middle School Students: A Moderated Mediation Model
目的：探究父母施加的学业压力、焦虑情绪及父子依恋关系对青少年非自杀性自伤（Non-suicidalSelfinjury，NSSI）行为的影响。方法：采用中学生压力问卷、自我伤害行为量表、焦虑自评量表、青少年依恋量表，对初一到高三共... More >>
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不同社会排斥类型影响合作行为的差异化机制
Differential Mechanisms by which Different Types of Social Exclusion Affect Cooperative Behavior
社会排斥主要表现为社会忽视与社会拒绝，这两种形式均会对合作行为产生负面影响，但其背后的心理机制可能存在差异。本文在系统梳理文献的基础上，界定社会排斥的概念内涵与类型分化，基于需要威胁模型，阐释两类排斥对归属感、自尊、控制感与存在意... More >>
共同富裕视域下文化赋能古城复兴的路径研究——以杭州分水古城为例
Research on the Path of Cultural Empowerment for the Revival of Ancient Cities from the Perspective of Common Prosperity: A Case Study of Fenshui Ancient City in Hangzhou
古城虽然拥有丰富的历史文化遗存，但也往往存在人员外迁、产业落后、设施老旧等诸多问题。因此，如何复兴成为许多古城发展所面临的主要问题。本文从文化视角切入，以分水古城为例，通过时间、空间以及功能三个维度对千年古城复兴策略进行分析，在此... More >>
从“自在”到“自为”：历史唯物主义视域下铸牢中华民族共同体意识的三维探析
From “Being-in-itself” to “Being-for-itself”: A Three- Dimensional Analysis of Forging a Strong Sense of Community for the Chinese Nation from the Perspective of Historical Materialism
铸牢中华民族共同体意识是推动各民族携手共进的关键所在，是民族工作一以贯之的核心主线，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。准确把握历史唯物主义视域下铸牢中华民族的理论基石，了解中华民族共同体意识“自在—自觉—自强—自为”的发展进程，... More >>
退役复学大学生在高校育人中的作用发挥及路径研究
Research on the Role Performance and Realization Paths of Veteran College Students Returning to Campus in University Education
随着国防和军队现代化建设对高素质人才的需求日渐增加，退役复学大学生在树立爱国榜样、加强国防教育、促进征兵工作等方面扮演着日益重要的角色。退役复学大学生作为经历“校门”与“营门”双重淬炼的特殊群体，在高校人才培养与校园治理中具备独特... More >>
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