Subscribe to the latest published information from SCISCAN
道家创造力认知模型初步建构——有关道家文化价值观如何促进创造力发展的心理机制探究
Preliminary Construction of the Cognitive Model of Creativity in Taoism — An Exploration of the Psychological Mechanism of how Taoist Cultural Values Promote the Development of Creativity
道家思想包含“重过程、轻结果”的核心价值观，个体以平和宁静的心态专注于创造过程之中，用超越性视角看待问题，以兼容阴阳两面的辩证性思维分析问题，再采用场独立认知风格解决问题，从而将才华发挥至极致。基于思考双系统运作特征和元认知工作模... More >>
文化塑构认知系统：文化心理学作用于心理咨询的 认知干预机制探讨
The “Culture-Shaped Cognitive System”: How Cultural Psychology Informs Cognitive Intervention in Psychological Counseling
对中国文化心理学的研究已有不少成果，但关于文化如何影响人的三观、最终如何作用于认知，以及在心理咨询中如何发挥作用的机制研究，仍较为欠缺。这导致文化心理学对心理咨询的指导作用被广泛忽视。“文化塑构认知系统”理论，是具有中国特色的心理... More >>
吃亏是福？ 自我牺牲的心理与行为后果及其理论述评
Is it a Blessing to Suffer? A Review of the Psychological and Behavioral Consequences of Self-sacrifice and its Theory
从文化视角看，“吃亏”在一定程度上反映了个体所具备的自我牺牲精神。何为自我牺牲？即个体在维护其信念和价值观的过程中，愿意承担与金钱、物品、名誉等相关的多种形式的利益损失。本研究在以往研究的基础上对自我牺牲所产生的心理与行为后果进行... More >>
变局下的中国与世界：“形势与政策”国际专题教学方式探索与思考——以“南海专题”为例
China and the World in a Changing Landscape: Exploration and Reflection on International Teaching Methods for “Situation and Policy” — With a Focus on the “South China Sea Topic”
“形势与政策”课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的高校思想政治理论课。国际形势与政策专题是“形势与政策”课的重要组成部分，重点讲授我国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的新理念新贡献。本文以南海专题... More >>
积极心理学视域下职业学校心理健康社团的创新模式构建与实践研究
Construction and Practice of an Innovative Model for Mental Health Clubs in Vocational Schools from the Perspective of Positive Psychology
随着职业教育高质量发展进程的推进，职业学校学生心理健康问题日益凸显。心理健康社团作为开展心理健康教育的重要载体，在实际运行中面临活动形式单一、理论支撑不足、专业能力薄弱等挑战。本文基于积极心理学理论，构建以“三维一体”目标体系和“... More >>
科研立项
