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园艺疗法在高校心理育人体系的应用路径探析
The Application Path of Horticultural Therapy in the Psychological Education System of Colleges and Universities
Authors:
朱文婉
杨俊凯
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(10): 667-675 / 2024-10-23
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随着高校学生心理健康问题的增加，园艺疗法作为一种基于自然与植物活动的心理干预方式，逐渐受到关注。本研究探讨了园艺疗法在高校“五位一体”心理育人体系中的应用路径。通过分析园艺疗法与“教育教学”“实践活动”“咨询服务”“预防干预”和“... More >>
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教育数字化背景下高校在线教育改革的反思——从教师角度出发
Reflection on the Reform of Online Education in Universities under the Background of Educational Digitization —From the Perspective of Teachers
在线教育的发展是高校教育数字化转型的重要趋势和指标。本文从教师角度出发，首先探讨数字技术如何为在线教育赋能，促进教育生态优化；其次，厘清教师在在线教育数字化改革中的角色和挑战；最后，指出教师应从数字技能、数字意识、数字社会责任三方... More >>
融合正念与沙盘技术的EAP服务方式提升策略的实证研究
Empirical Research on Enhancement Strategies for EAP Services Integrating Mindfulness and Sandplay Technique
随着企业的不断发展，EAP也更加受到管理者的重视，这在人力资源管理服务行业尤其突出。本文通过三个研究来寻求EAP服务的提升策略。研究1通过问卷调查法在上海5家提供EAP服务的人力资源服务企业中随机抽取227名员工进行调查，从中发现... More >>
基于代数思维的几何问题求解方法对比与应用分析
Comparison and Application Analysis of Geometric Problem Solving Methods Based on Algebraic Thinking
代数思维以其结构化和符号化的特性，为几何问题提供了不同于传统几何方法的独特视角。本文通过分析代数方法的逻辑框架和几何问题的本质属性，探讨了代数在解题过程中所展现的抽象与一般化能力，并结合典型的几何问题实例，展示了代数方法与几何方法... More >>
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耶鲁大学区域国别研究的跨学科人才培养模式研究——以东亚研究为例
Interdisciplinary Talents Training Mode of Area Studies at Yale University —Take East Asian Studies As an Example
随着社会科技变革加速，全球问题日益复杂，跨学科人才培养在全球高等教育发展中成为大势所趋。区域国别研究作为一个跨学科的典型领域，旨在提供关于世界与他国的知识，关乎我国特色智库的建设。本文聚焦世界一流大学区域国别研究领域，以耶鲁大学东... More >>
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