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大学生宿舍人际关系对心理健康的影响及干预策略
The Impact of Dormitory Interpersonal Relationships on Mental Health of College Students and Intervention Strategies
宿舍人际关系作为大学生重要人际关系之一，深刻影响心理健康。本文通过探索两者间关系，主要影响因素，以期帮助大学生构建和谐宿舍人际关系促进身心健康发展。采用问卷法对某高校605名学生调查发现，11.74%的学生存在不同程度宿舍人际关系... More >>
Funding
多重背景下通过员工心理健康和压力管控研究提升企业韧性
Improving Enterprise Resilience TTrough Research on Employee Mental Health and Stress Management in Multiple Environment
Author:
袁征征 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(1): 15-25 / 2024-02-27
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目前大环境中不少不可抗力因素正在逐渐影响大量企业的正常运作，与此同时，员工的心理变化和压力管控也进一步受到广大高层及企业主的重视。以往研究发现，员工遇到逆境时会很容易影响对工作的态度。本研究在当前背景下，针对员工的情绪稳定性，家庭... More >>
体验式生命教育提升心理育人成效实践探索
Exploring the Practice of Experiential Life Education to Improve the Effectiveness of Psychological Education
本文立足积极心理学理念、体验式教学视角，从生命教育现状调研、体验式生命教育教学内容构建、成效检验等方面进行了实践探索，旨在通过课程普及、思想引领、活动体验、多感官调动等多维途径共同推进育人成效提升。 More >>
Funding
对有利不公平的拒绝是直觉还是反思？ ——自我构念的调节作用
Advantageous Inequity Aversion is Intuitive or Reflective? The Moderation Role of Self-construal
拒绝利己追求公平是大部分个体存在的一种亲社会偏好，表现为有利不公平厌恶。基于双系统理论，许多研究试图回答这种有利不公平厌恶是快速的直觉反应还是理性加工的结果，但目前结论并不明确且尚无研究从个体的社会文化背景角度探讨这一问题。本文从... More >>
课内课外相融合的“大学生心理健康教育”课程教学实践改革探索
Exploration of Teaching Practice Reform in “College Students’ Mental Health Education” Course Integrating In-class and Extracurricular Activities
心理健康教育不应是知识性的灌输，许多非知识性的内容需要学生透过观察、发现、体验、反思、总结等途径才能获得。将日常生活实践、第二课堂活动融入大学生心理健康教育课程建设，推行课内课外相融合的“大学生心理健康教育”课程教学实践改革，旨在... More >>
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