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农村留守中学生心理健康影响现状及影响因素分析
Analysis on the Current Situation and Influencing Factors of Mental Health of Left-behind Middle School Students in Aural Areas
探究农村中学生心理健康水平及其影响因素，并比较留守与非留守中学生的心理健康水平的差异，给农村留守中学生心理健康预防和干预提供依据与参考价值。本研究使用焦虑抑郁量表、核心自我评价量表、心理弹性量表、社会支持评定量表、家庭环境量表分别... More >>
科研立项
具身认知视角下情绪对空间感知的影响
Effects of Emotions on Spatial Perception from the Perspective of Embodied Cognition
本文以具身认知框架为基础，回顾和综合了关于情绪与空间感知的关系。传统的观点认为情绪与空间感知属于不同维度，本文通过对以往文献梳理得出结论，情绪与空间感知交织在一起，影响对环境的感知和判断，这不仅表现在恐惧、悲伤、厌恶等基本情绪上，... More >>
积极复制与消极复制：择偶复制中择偶策略的性别差异
Positive Versus Negative Copying: Gender Differences in Mate Choice Strategies in Mate Choice Copying
择偶复制（MateChoiceCopying）是指在择偶过程中个体受到其他同性别个体（榜样）对目标对象评价的影响，从而做出相似的择偶决策的一种择偶策略。本研究以60名大学生为被试，通过2*2*2的混合实验探讨榜样评价类型（积极评价... More >>
国家社会科学基金项目
情节记忆训练促进健康老龄化的研究进展及启示
Research Progress and Enlightenment of Episodic Memory Training to Promote Healthy Aging
老年人的记忆衰退从近期的情节记忆开始，表现在忘记特定时间、地点、情境事件等具体信息。新时代人口老龄化背景下，探讨情节记忆加工的脑机制及记忆训练策略对促进健康老龄化的影响，具有重要的现实意义。在简单回顾情节记忆加工的脑机制及记忆训练... More >>
0-3岁婴幼儿家长回应行为观察分析
Observation and Analysis of Parents’ Response Behavior of 0-3 Year Old Infants
儿童早期发展对个人生命质量至关重要，在0-3岁不同发展阶段提供针对性的回应性照护是保障早期儿童发展质量的重要内容。本研究选取S地3户年龄分别在0-1、1-2、2-3阶段的婴幼儿家庭进行连续3天的观察，从婴幼儿家长回应目的、方式、策... More >>
重点基金项目
