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生活即教育,劳动即创造:着力培养未来世界引领者——新时代劳动教育课程实践与劳动素养评价体系探索

Life is Education, Labor is Creation: Focus on Cultivating Future World Leaders — Exploration of Curriculum Practice of Labor Education and Evaluation System of Labor Accomplishment in New Era

Author: 乐晓峰 / Education Study / 2025,7(9): 996-1001 / 2025-09-28 look379 look273

新时代背景下“生活·实践”劳动教育,是以提高学生劳动素养为基本目标,以促进学生全面发展为根本追求,探索新劳动教育课程的体系化建设。目前,中学劳动教育现状普遍存在学生劳动素养水平、劳动能力偏低,劳动观念与劳动态度、劳动习惯不匹配等问... More >>

面向区域产业集群需求的应用型化学人才培养模式创新与实践

Innovation and Practice of the Cultivation Model for Application-oriented Chemistry Talent to Meet the Demands of Regional Industrial Clusters

Authors: 陈俊杰¹ 王猛² 熊泥¹ 何柏¹ 陈双扣¹ / Education Study / 2025,7(9): 1008-1012 / 2025-09-28 look238 look87

应用型人才是实现国家创新驱动发展、建设教育强国和制造强国的关键支撑。重庆科技大学聚焦地方应用型高校服务区域经济发展的核心使命,深刻剖析传统化学专业在人才培养中与现代产业需求存在的“动态脱节”“资源虚化”与“链条断裂”等核心难题,精... More >>

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“迭代式反思螺旋”团体督导及其初步实践和反思

Iterative Reflective Spiral Group Supervision: Preliminary Practice and Reflection

Authors: 阎媛¹ 刘海洪²³ / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(9): 631-642 / 2025-09-28 look324 look116

反思在心理咨询师的专业发展和个人成长中发挥关键作用。将巴林特小组应用于团体督导时发现,在案例督导后对小组工作过程展开讨论,能进一步深化对案例的情感反思和内容反思,同时增进对受督者的共情、支持和赋能。正是基于“对小组工作的反思可促进... More >>

算法推荐服务提供者的注意义务规则

Rules on the Duty of Care for Providers of Algorithmic Recommendation Services

Author: 郑雯嘉 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 725-731 / 2025-09-28 look732 look536

算法推荐技术在提升信息分发效率的同时,也引发了版权侵权责任认定的复杂争议。本文聚焦算法推荐服务提供者的注意义务规则,通过剖析技术逻辑与法律规则的冲突,提出分层化的责任认定路径。当前争议核心在于算法推荐是否构成法律意义上的“主动推荐... More >>

网络文学作品融梗行为侵权认定困境及应对策略

Dilemmas in Tort Identification of Plot Borrowing in Online Literary Works and Corresponding Countermeasures

Author: 樊芳琪 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 713-719 / 2025-09-28 look1091 look1017

随着网络文学产业的蓬勃发展,创作中的融梗行为日益普遍,频繁引发著作权争议。融梗行为介于合法借鉴与非法抄袭之间,其核心争议在于思想与表达界限模糊、独创性标准难以量化、情节相似性判断缺乏统一尺度,导致著作权法在适用过程中面临解释困境。... More >>

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