本研究明确第三方干预中的选择偏好及其声誉评价,并探究第三方干预及其声誉的关键影响因素。使用混合方法评价工具(MMAT),检索国内外已有研究(2000年—2024年),共3965篇文献(英文3079篇,中文886篇),筛选出59篇,... More >>
哈耶克由“分立的个人知识”观达致“无知”观,以此为自由提供正当性依据,主张“人之行为而非人之设计的结果”的自生自发秩序,并由此构建了“社会秩序二元观”与“社会秩序规则二元观”,他将社会秩序划分为自发秩序与建构秩序,内部规则与外部规... More >>
本文通过案例分析,利用网络直播平台的优势,突破沟通“屏障”,明确平台功能,精准定位直播话题内容。从“线上”到“线下”,重视直播效果的巩固和延伸,并关注直播互动中的法律问题等方面,分析探讨学院利用网络直播平台开展新生教育的经验。 More >>
针对人工智能推动教育数字化机理研究不深、推动教育数字化发展路径研究不足的问题,本文通过教育数字化的“人工智能”特征分析、人工智能推动教育数字化的理论阐释,以及人工智能推动教育数字化的机制路径探索,旨在揭示“人工智能推动教育数字化”... More >>
This study investigates the accuracy of ChatGPT in translating Nanjing’s place names from Chinese into Thai, identi... More >>