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融合新质生产力理念的跨学科创新创业教育生态系统构建研究——以重庆科技大学为例
Constructing an Interdisciplinary Innovation and Entrepreneurship Education Ecosystem Integrating the Concept of New Productive Forces: A Case Study of Chongqing University of Science and Technology
在新质生产力的理念下，跨学科创新创业教育是高等教育改革的新方向，是培养创新型人才的重要途径。本文以重庆科技大学为例，研究跨学科创新创业教育生态系统的构建，首先分析跨学科教育和创新创业教育的现状和面临的挑战，依据新质生产力要求下的教... More >>
Funding
世界赛事名城建设背景下成都重大赛事文化活动价值的创造性转化研究
Study on the Creative Transformation of the Value of Major Sports Cultural Events in Chengdu under the Background of Building a World-Famous Sports City
在“世界赛事名城”战略驱动下，成都已成功举办世界大学生夏季运动会、世界运动会等国际体育赛事，短期经济社会效益显著，但赛后价值衰减问题突出。本研究以制度化引领、场景化建设、数字化赋能、全民化参与、品牌化塑造五维框架为核心，构建“赛事... More >>
Funding
运用中国象棋心理咨询法介入高中生厌学问题的个案报告
A Case Report on the Intervention of Academic Aversion Among Senior High School Students Using Chinese Chess Psychological Counseling Method
Authors:
武辉
曲伟杰
袁德容
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 600-612 / 2025-09-23
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本研究探讨中国象棋心理咨询法对高中生厌学问题的咨询效果。运用该方法对1例处于厌学状态的高中生及其父母开展10次咨询，期间采用症状自评量表（SCL-90）、高中生厌学量表、高中生学业自我效能感问卷、青少年亲子沟通量表，分别在咨询前、... More >>
新质生产力驱动下的跨学科创新创业教育模式构建与实践探索
Interdisciplinary Innovation and Entrepreneurship Education: Model Construction and Practice in the Era of New-Quality Productive Forces
随着新质生产力的崛起，高校创新创业教育面临着新的挑战，跨学科创新创业教育在高等教育改革中的作用愈加突出。本文以重庆科技大学为例，基于该校推动跨学科、跨专业学生团队参加创新创业大赛的实践，探讨了跨学科创新创业教育模式的构建与实践路径... More >>
论AI技术在作文教学中的应用与价值重塑——以小学三年级习作《我的植物朋友》教学为例
On the Application and Value Reconstruction of AI Technology in Composition Teaching — Taking the Third-Grade Primary School Assignment My Plant Friend as an Example
作文教学是语文教学的核心环节，但其长期受困于指导粗放、反馈滞后、难以个性化等难题。人工智能（AI）技术的成熟为破解这些困境提供了全新方案。本文旨在系统梳理并具体介绍可应用于作文教学的AI技术（如NLP、AES）及其对应软件，并结合... More >>
