Current Views: 1635889
Current Downloads: 585286
Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
Contact Editorial Office
Subscribe to the latest published information from SCISCAN
跨学科视域下中学地理融入劳动教育的实践路径
A Practical Path of Integrating Geography into Labour Education in Secondary Schools from an Interdisciplinary Perspective
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的核心内容之一。站在跨学科视角上，在地理学科融入劳动教育是实践劳动教育的重要途径，包括：跨学科多元知识促进劳动观念的深化、跨学科具身实践赋能劳动能力的培育、跨学科对话驱动劳动习惯和品质养成、跨学科思... More >>
专项研究
OBE理念下现代物流管理专业课程思政研究与实践——以供应链管理课程为例
Research and Practice of Curriculum-Based Ideological and Political Education in Modern Logistics Management Under the OBE: A Case Study of Supply Chain Management Course
本文基于成果导向教育（OBE）理念，立足区域特色产业转型升级对供应链协同管理等核心技能的需求，聚焦“课程思政与专业教育深度融合”目标，构建课程思政案例教学理论框架。文章分析了OBE教育理念在现代物流管理专业课程思政体系建设中的可行... More >>
教改项目教学研究
思政内容融入版画专业类课程教学实践——以贵阳学院为例
Integrating Ideological and Political Content into the Teaching Practice of Printmaking Courses: A Case Study of Guiyang University
思政内容融入版画专业类课程教学实践是新时代教育的根本要求，对落实立德树人根本任务具有重要作用，是美术类本科学生培养教学实践和版画创作传承创新实践的需要。贵阳学院在教学中以多种方式进行思政内容融入版画专业类课程教学实践，探索出一套课... More >>
教改项目
基于OBE理念的军事英语智慧教学研究现状综述
A Review of the Current Research Status of Military English Intelligent Teaching Based on OBE Concept
本文首先论述了基于OBE理念进行军事英语智慧教学改革的必要性，然后回溯了OBE理论和智慧教学理念的源起及其简要发展历程。其次，分别综述了国内现阶段对OBE理论和智慧教学的研究现状，并由此得出结论：现阶段基于OBE理念进行军事英语智... More >>
初任心理教师社会化困境、影响因素及对策
Socialization Dilemma, Influencing Factors and Countermeasures for Beginning Psychology Teachers
教师社会化是教师形成专业认同、内化职业规范和掌握专业技能的核心所在。心理教师作为教师队伍的重要组成部分，在社会化过程中不仅经历着与其他教师相似的专业成长，还面临着更为特殊的挑战和要求。作为“学校里的陌生人”，初任教师更面临着融入教... More >>
