Current Views: 2031469
Current Downloads: 622136
Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
Contact Editorial Office
Subscribe to the latest published information from SCISCAN
高校教师情绪劳动与心理健康关系探析
Exploration into the Relationship between Emotional Labor and Mental Health of College Teachers
高校教师的工作属于脑力、体力和情绪劳动。本文整理了高校教师情绪劳动的影响因素，主要分为个体因素和组织因素两类。并通过对情绪劳动的两种具体内容取向——表层扮演和深层扮演的了解，总结出针对高校教师在不同场景下进行不同情绪劳动干预的措施... More >>
专项研究
人工智能时代高校毕业生的高阶核心能力发展及教育对策——基于2019 年全国高校毕业生就业状况调查数据实证分析
Development of Higher-order Core Competencies of College Graduates and Educational Countermeasures in the Era of AI —Empirical Analysis Based on the Data from the Employment Sample Survey of College Graduates in 2019
伴随人工智能技术发展，高校毕业生就业形势日益复杂严峻。高校能否培养适应人工智能时代劳动力市场需求的毕业生是当前亟需回应的迫切话题。基于2019年全国高校毕业生就业调查数据，利用多元线性回归模型和夏普利值分解发现：（1）我国高校毕业... More >>
国家自然科学基金项目
新工科背景下“赛教融合”模式在机械设计课程的应用探索
Exploration of the Application of the “Integration of Competition and Education” Mode in Mechanical Design Course under the Background of New Engineering
为应对国际竞争新形势，适应未来新技术、新产业、新业态、新模式瞬息万变的需要，提出“赛教融合”模式以促进学生具备更强国际竞争力、创新能力和实践能力。文章以汽车服务工程专业的机械设计课程为例，梳理出竞赛内容和机械设计相关课程的知识体系... More >>
教改项目
新时代0-3岁婴幼儿发展初期的教育现状与发展策略研究
Research on the Current Situation and Development Strategies of Early Education for Infants and Toddlers Aged 0-3 in the New Era
在当今社会，教育的重要性日益凸显，而0-3岁婴幼儿发展初期教育作为教育体系的起始阶段，更是备受关注。本研究聚焦0-3岁婴幼儿发展初期教育的重要性、所面临的现状及其背后的原因，并针对性地提出切实可行的发展策略。通过深入分析当前教育资... More >>
专项研究
人工智能在教学质量评估中的现状、机遇与挑战
The Current Status, Opportunities, and Challenges of Artificial Intelligence in Teaching Quality Assessment
教学质量评估是高校人才培养的重要环节。然而，传统教学质量评估方法存在评估滞后、主观性强、随机性大、过程繁琐且评价片面等缺点，人工智能技术的快速发展为克服传统教学质量评估的难题带来了新的解决方案。因此，本文旨在探讨人工智能在教学质量... More >>
教改项目
