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Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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Latest Articles

海派文化与艺术设计课程思政融合路径及流程

The Path and Process of Combining Ideological and Political Education in Shanghai Culture and Art Design Courses

Authors: 张岚 / Education Study / 2024,6(5): 1233-1236 / 2024-09-09 look195 look141

本文在海派文化背景下,探讨上海艺术设计高校课程思政人才培养体系的构建。通过研究切实解决艺术设计课程中存在的对思政素材认识不到位、融入效果不佳、评价体系不完善等问题。重点就海派文化的各类特征与艺术设计课程思政建设的融合点及融合方法进...More >>

重点基金项目

民航院校工程训练质量管理体系构建与实施 ——以中国民航大学为例

Construction and Implementation of Quality Management System for Engineering Training in Civil Aviation Colleges and Universities —Taking Civil Aviation University of China as an Example

Authors: 冯帅 / Education Study / 2024,6(4): 1217-1223 / 2024-09-03 look154 look158

航空维修工程训练是培养高素质工程技术人才实践能力的重要手段,建立工程训练质量管理体系对保证工程训练质量至关重要。本文研究了国际民航组织和中国民航局相关文件,明确了行业规范对质量管理体系的要求。在此基础上,从组织机构、管理制度、评价...More >>

科研立项

新时期高校体育线上教学模式的常态化发展探究

Research on the Normalized Development of Online Teaching Mode of Physical Education in Colleges and Universities in the New Era

Authors: 陈天乐 / Education Study / 2024,6(4): 1209-1216 / 2024-09-02 look339 look191

在新冠肺炎疫情这一百年不遇的全球大背景下,其持续性与广泛影响促使教育领域迎来了前所未有的变革。后疫情时代,高校体育线上教学模式的常态化发展,不仅挑战了传统体育教学模式,更是对体育教育创新与适应能力的深刻检验。在此转型中,大规模体育...More >>

大学生班级学业规划教育现状调查——以武汉生物工程学院23级视觉传达5班为例

Investigation on the Current Situation of Academic Planning Education for College Students’ Classes —Taking Class 5 of Visual Communication, Grade 23, Wuhan University of Bioengineering for Example

Authors: 宋绪林 周罗 / Education Study / 2024,6(4): 1224-1231 / 2024-09-02 look203 look161

大学生学业规划,是大学生在对自身的特点和社会需求的正确判断和认识的基础上,根据自身职业发展目标,确定学业发展方向和制定学业发展计划的过程,包括对职业生涯目标的厘清和学业生涯的规划。学业规划教育,是指教师通过有目的、有计划、有组织的...More >>

专项研究

新文科视域下高校中华优秀传统文化通识课程的构建路径研究

Research on the Construction Path of Chinese Excellent Traditional Culture General Courses in Universities —Based on the Perspective of New Liberal Arts Construction

Author: 肖蓓 / Education Study / 2024,6(4): 1202-1208 / 2024-09-02 look172 look212

新文科建设促使高等教育不断反思如何培养新时代人才,其中将中华优秀传统文化与通识课程深度融合,是高校实现立德树人根本任务的有力手段。中华优秀传统文化融入高校通识课程,需要做好课程建设的一系列、全方位的工作:一是强调“以人为本”的新理...More >>

重点基金项目教改项目
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