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聚焦学生以数学阅读为核心的小学数学课堂建构
Focusing on Students’ Primary School Mathematics Classroom Construction with Mathematics Reading As the Core
基于阅读的数学课堂，就是将数学阅读融入课堂，以数学阅读材料激发学生学习数学的兴趣，倡导学生在自主思索、合作与交流中建构出新的数学认知结构，培养学生自主学习数学新知的习惯。本文以广州实验教育集团花都石岗小学数学科组“基于智慧阅读的课...
线上线下混合式教学模式在统计学中的应用
The Application of Online and Offline Blended Teaching Mode in Statistics
随着互联网技术的快速发展，“互联网+”与课堂教学的联系越来越紧密。传统的面对面现场教学已经不能满足当代大学生的需求。结合统计学课程的教学改革，采用线上线下混合式教学模式，使学生能够充分利用数字化教学资源，通过线上自学、课堂教学、线...
工科高校创新管理“课程思政”教学实践探索
Exploration of Ideological and Political Education of Innovation Management Course in the Engineering Universities
新工科背景下培养学生的创新创业思维是高校教育的主要任务之一。创新管理课程是培养工科学生具有商科思维、具有创新意识和商业运作的重要课程之一。“立德树人”是高等教育的根本任务，将“课程思政”融入创新管理课程建设，使其成为思政教育的重要...
国际教师教育研究：合作网络、热点主题与知识基础 ——基于7本SSCI期刊（2016-2020年）的文献计量分析
International Teacher Education Research: Cooperative Network, Hot Topics and Knowledge Foundation-Based on a Literature Measurement Analysis of 7 SSCI Journals (2016-2020)
定期动态监测国际教师教育学科发展动态，有助于缩小国内外教师教育学研究的差距，并在借鉴国际同行研究成果和实践经验的基础上，破解国内教师教育学研究的难题。针对国际教师教育学领域7 本最具影响力的SSCI 期刊近5 年（2016—202...
基于核心素养的中小学心理健康教育模式探讨
Discussion on the Mode of Mental Health Education in Primary and Secondary Schools Based on Key Competencies
随着《中小学心理健康指导纲要（2012 年修订）》的发布，新课程改革的实施，六大核心素养逐步深入心理健康教育体系。核心素养的发展是指学生具有能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，与中小学培养总目标——提高学生的心理素质...
