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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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建构主义理论在高职心理学教学中的应用分析
Analysis on the Application of Constructivism Theory in Psychology Teaching in Higher Vocational Colleges
高职院校教育体系中心理学是学生们的必修课程，通过心理学学习，学生综合素质与能力都能够得到提升，满足社会发展的需要，实现人才目标的培养。心理学学科培养目标是让学生有健康心理、具备科学逻辑能力、正确认识自我、积极适应社会生活。文章以构... More >>
消防员自我关怀对主观幸福感的影响：领悟社会支持的中介作用
The Influence of Self-compassion on Subjective Well-being among Firefighters: The Mediating Effect of Perceived Social Support
目的：国家综合性消防救援队伍是应急救援的主力军，增强消防员的积极心理资源，可以提升其抵御应激风险的能力。本研究旨在探究消防员自我关怀、领悟社会支持和主观幸福感之间的关系，为通过自我关怀提升消防员主观幸福感提供实证参考。方法：采用自... More >>
科研立项
虚拟现实在心理治疗中的应用研究
The Application of Virtual Reality in Psychotherapy
目的：在于通过文献计量学方法对2010—2023年虚拟现实在心理治疗领域应用的文献进行可视化分析，探讨研究热点，总结已有研究的不足，并对未来研究进行展望。方法：以WebofScience和CNKI核心数据库为数据源，运用CiteS... More >>
科研立项
抑郁的产生机制及其研究进展
The Mechanisms of Depression and Advances
随着对抑郁症研究的不断深入，现有理论认为认知加工偏向是导致抑郁产生和发展的重要原因。这与自上而下的情绪加工异常有关，也与自下而上的认知加工受损有关。但是关于两种加工方式之间的相互作用机制尚不明确。未来的研究可以从二者相互作用的角度... More >>
科研立项
靠舐犊之念能带来其乐融融吗？父母自主支持对亲子关系的影响
Can the Thought of Calf Licking Bring Happiness? The Influence of Parental Autonomy Support on Parent-child Relationship
和谐的亲子关系能切实提高青少年减负的效果，而父母自主支持作为父母积极教养方式的一种，能够显著预测孩子积极健康情绪情感的提升，从而促进和谐亲子关系的形成。本研究从青少年的角度出发，基于广东省广州市555名初中生调查数据，探讨父母自主... More >>
