近来,个人极端暴力犯罪有所抬头,社会面防控压力加大。个人极端暴力犯罪行为人往往具备“偏执、冲动、社会适应差”为核心表现的精神障碍类特质,揭示个人极端暴力犯罪行为人罹患心理疾病的可能性;通过相关理论解读和案例说明,提炼并总结了罹患精... More >>
随着新时代教育改革的深入发展,劳动教育作为德智体美劳全面发展的主要内容之一,在大学课程体系中愈发重要。本文以高职院校为研究对象,通过文献研究、实地调研等方法,探讨高职院校劳动教育的实施路径与学生心理健康的关系,发现劳动教育实施路径... More >>
本研究基于学校心理危机干预工作的现实状况,探索将网格化管理应用到心理危机干预的工作中去,提出了构建“4+X”网格化心理危机干预对策,该对策整合了各方的资源和力量,落实了全员育人心,推进了学校心理危机干预管理的全面化、多元化、精细化... More >>
本文旨在探讨具身认知理论对传统认知心理学的补充与挑战,详细分析对心理学发展的理论与实践贡献。具身认知理论强调身体、感知和动作在认知过程中的核心作用,挑战了传统认知心理学中忽视身体与环境交互的观点。通过回顾了传统认知心理学的发展历程... More >>
目的:了解无法忍受不确定性对大学生社交焦虑的影响及内在心理机制。方法:应用无法忍受不确定性简表(IUS-12)、交往焦虑量表(IAS)和自我关怀量表(SCS),对825名大学生进行问卷调查。结果:相关性结果显示,无法忍受不确定性和... More >>