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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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基于心理健康课程的民办高校学生心理健康素养干预研究
Research on the Intervention of Mental Health Literacy of Students in Private Colleges Based on Mental Health Courses
大学生心理健康教育课程对大学生心理健康素养的培养有重要指导作用。该研究以某高校191名学生为研究对象，采用心理健康素养量表考查其心理健康素养在干预前后是否存在显著差异。结果显示：以提升心理健康素养为目的的心理健康教育课程可以有效提... More >>
科研立项
领悟社会支持对消防员职业认同的影响：压力知觉和积极应对方式的链式中介作用
The Impact of Perceived Social Support on Firefighters’ Professional Identity: Chain Mediating Role of Stress Perception and Positive Coping Styles
探讨领悟社会支持、压力知觉、积极应对方式对消防员职业认同的影响。采用领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、压力知觉量表和消防员职业认同量表，对西南两支队伍的362名消防员进行调查。相关分析表明，消防员的领悟社会支持、压力知觉、积极应... More >>
科研立项
优秀传统诗词文化在青少年心理健康发展中的价值与路径
The Value and Path of Excellent Traditional Poetry Culture in the Psychological Health Development of Adolescents
优秀传统诗词文化是现代青少年学习生涯中重要的一部分，其深深影响着青少年的心理与行为。从青少年心理健康发展的角度来讲，优秀传统诗词文化有着对价值观潜移默化的启蒙，还可以培养文化自信，促进自我和谐，助力生涯发展，而对这一过程的实现，教... More >>
童年期不良经历对抑郁的影响： 抗逆力的中介作用
The Effect of Adverse Childhood Experiences on Depression: A Mediation of Resilience
本文采用儿童期创伤问卷、抗逆力水平量表和病人健康问卷抑郁自评量表对548名大学生进行调查，旨在探索大学生童年期不良经历、抗逆力与抑郁的关系，为进一步预防抑郁症提供建议。研究结果显示，大学生童年期不良经历与抑郁水平呈正相关；抗逆力与... More >>
科研立项
来拒去留：注意排斥与吸引的空间线索效应
Coming to Refuse and Going to Stay: Attending to the Spatial Cue Effects of Repulsion and Attraction
注意排斥效应（ARE）和注意吸引效应（AAE）与线索呈现的空间位置和持续性有关。通过比较被试对游标线位置的应答率差异，考察线索条件对其效应大小的影响。经前测和正式实验结果表明：ARE中，被试对远离线索的游标线应答率更高；AAE中，... More >>
