本文以大二学生小燕为例,深入剖析其因恋爱困境产生心理问题后的咨询干预过程。小燕在恋爱中发现男友仍与前女友保持联系,并遭受外貌贬低,导致情绪低落、自我认同降低,严重影响学业与生活。咨询师基于简快重建法,在单次咨询中依次开展问题呈现、... More >>
作为发展新质生产力的重要引擎,人工智能引发了行业企业的变革、就业与职业结构的变化,对人才与教育提出了新的要求。这些变革无疑成为劳动教育转型发展的现实诉求。然而,当前劳动教育在教育理念、课程体系、教学内容与方法、师资队伍、评价机制等... More >>
目的:探究基于BOPPPS导学互动教学模式对大学生心理健康促进的影响,并检验该教学模式在大学生心理健康教育课程中的可行性与有效性。方法:采用2(分组:实验组、对照组)×2(干预:前测、后测)混合实验设计,在干预前后分别测查学生的心... More >>
在“三全育人”理念深入推进的背景下,提升民办高校学生心理健康素养,对促进学生健康成长、落实立德树人根本任务具有重要意义。本文聚焦民办高校,分析学生心理健康素养现状。通过问卷调查的方法对985名民办高校学生进行抽样调查,深入剖析当前... More >>
当前,手机在我国已深度融入人们生活中的各个领域,长时间使用手机可能对身心健康会产生不良影响。基于此,本研究以大学体育专业二年级学生为研究对象,采用以量化研究为主、SPSS26为分析工具,探讨每周手机使用时数对于其自觉健康、运动态度... More >>