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新时代我国参与全球教育治理的现实诉求、核心挑战与战略趋向
Research on the Realistic Demands, Core Challenges and Strategic Trends of China in Participating in Global Education Governance during the New Era
改革开放以来，我国在系统推进教育对外开放事业的同时，逐步走上了参与全球教育治理之路。扩大教育对外开放交流、贡献中国教育经验智慧、增强教育的国际话语权，是我国积极参与全球教育治理、推动全球教育治理体系变革和建设的现实诉求。然而，我国... More >>
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小学“三品九育”校本课程开发与实践研究
Research on the Development and Practice of School based Curriculum for “Three Quality and Nine Education” in Primary Schools
经过多年的实践，传统课程模式逐渐暴露出许多与时代需求脱节的问题，难以充分满足学生多元化、全方位的成长需求。本研究聚焦于小学教育，针对传统课程模式的不足以及校本课程开发的问题，开展“三品九育”校本课程的开发与实践探索。开发遵循以生为... More >>
Funding
抑郁症患者抑郁情绪对认知功能影响的研究进展
Research Progress on the Effect of Depression on Cognitive Function in Patients with Depression
Authors:
庞鹤
王英
李德翼
栾妍霏
何珊
毛雨蓓
梅小越
谢维
熊富勇
肖安建
张介平
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Psychology of China /
2024,6(12): 2293-2299 / 2024-12-30
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目前，大多数研究表明抑郁症患者存在认知功能障碍，且抑郁情绪与认知受损存在一定的相关性。认知功能障碍具有一定的特征性表现，可表现在执行功能、注意力，以及记忆功能障碍等方面。同时，抑郁情绪对认知功能的损害涉及到一些相关的影响因素，如年... More >>
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大学生童年创伤心理辅导方法探索
Exploration of Psychological Counseling Methods for College Students with Childhood Trauma
Author:
马君英
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(12): 795-801 / 2024-12-27
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童年是一个人成长和发展的关键时期，这一时期的经历和环境会影响一个人的人格发展。童年时期遭遇的一些负性成长经历，会对个人的认知模式、情感体验、行为习惯、个性、人际交往等产生深远的影响，若对这一因素没有引起足够的重视，容易形成各类心理... More >>
Funding
民办高校体育教师职业认同与教学投入的关系：职业自我效能感的中介作用
The Relationship Between Professional Identity and Teaching Input of Physical Education Teachers in Private Colleges and Universities: The Intermediary Role of Professional Self-efficacy
本文运用问卷调查法对湖北省18所民办高校的体育教师的职业认同、职业自我效能感、教学投入进行问卷调查。研究结果发现：（1）民办高校体育教师职业认同与教学投入、职业自我效能感呈正相关关系；（2）民办高校体育教师职业自我效能感与教学投入... More >>
