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上海市高校“大思政课”实践课程建设困境与破局研究
Research on the Dilemma and Breakthrough of the Practical Course Construction of “Big Ideology and Politics Course” in Shanghai Universities
“大思政课”是一种具有时代特色的新型思政课形式，在高校思政教育中发挥着重要的作用。目前，高校“大思政课”的开展尚处在摸索期，其实践课程的开展仍然存在着诸多问题，无法充分发挥“大思政课”应有的价值。本文以上海市高校“大思政课”实践课... More >>
教改项目
海派文化与艺术设计课程思政融合路径及流程
The Path and Process of Combining Ideological and Political Education in Shanghai Culture and Art Design Courses
本文在海派文化背景下，探讨上海艺术设计高校课程思政人才培养体系的构建。通过研究切实解决艺术设计课程中存在的对思政素材认识不到位、融入效果不佳、评价体系不完善等问题。重点就海派文化的各类特征与艺术设计课程思政建设的融合点及融合方法进... More >>
重点基金项目
运用电影疗法对一名地震灾后创伤后应激障碍儿童的干预报告
A Case Report of Film Therapy for a Child with Post-Traumatic Stress Disorder Following an Earthquake Disaster
Authors:
刘莎¹
向润武¹
张磊¹
赵东荣¹
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(8): 477-486 / 2024-09-06
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儿童是社会中最脆弱的群体之一，在灾难发生后，他们的心理健康往往会受到负面影响。及时采取有效的干预措施，减轻儿童的心理压力，对于保护他们的心理健康和促进他们的健康成长非常重要。本文是一例积石山地震引发创伤后应激障碍（PTSD）的案例... More >>
重点基金项目
国际传播视域下的超文本翻译研究
Research on Hypertext Translation from the Perspective of International Communication
本文针对超文本在跨文化交流中的广泛应用和翻译问题，提出了从国际传播视角来研究超文本翻译的新方法。通过深入探究超文本翻译语篇特征和跨文化超文本的应用实例，发现了超文本翻译在国际传播中不仅具有重要作用，同时也面临诸如文化差异适应和语言... More >>
科研立项
创造性思维测量方法新进展——基于CiteSpace的数据可视化分析（2018—2022）
New Advances in Creative Thinking Measurement —Based on Data Visualization and Analysis by CiteSpace (2018—2022)
创造力测量是创造力研究的基础，因此如何精准地测量创造力则成了研究者们亟待解决的难题。近些年来，创造力测量领域围绕着若干研究热点，在诸多方面取得了显著的进展。借助CiteSpace知识图谱，对2018至2022年有关创造性思维测量的... More >>
