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社会支持、自我概念与大学新生自我伤害行为的关系研究
The Relations of Social Support, Self-Concept and Deliberate Self-Harm in College Freshmen
Authors:
魏来¹
闵容²
林洁欣¹
万紫莹¹
张佳玮¹
蔡勇杰¹
罗芸雅¹
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(6): 302-309 / 2024-06-21
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目的：探讨大学新生社会支持、自我概念与自我伤害之间的关系，了解大一新生的自伤行为，可以为大学生自伤行为的干预和预防提供理论依据。方法：以揭阳一所高校776名大学生为研究对象，采用自我概念清晰性量表、改编由Zimet编制的领悟社会支... More >>
科研立项
育中国心视界下对《论语》君子心理特质的探析
An Analysis of the Psychological Traits of Gentleman’s Personality in the Analects from the Perspective of Cultivating Chinese Heart
中国教育首先培养的是做中国人，而中国人具有中国心，其核心是中国文化精神。由于儒文化一直占据中国文化的主导地位，而《论语》是儒文化的开山之作，因此可以说，《论语》确立的君子的心理特质实际上是中国心的基本内容。通过对《论语》中的中国心... More >>
科研立项
事前经历的动机一致性对即时负面内隐态度的影响
The Effect of the Motivational Consistency of Prior Experiences on Immediate Negative Implicit Attitudes
相似经历能消解刻板印象这类固有持久的内隐态度，本研究试图探讨相似经历对即时负面内隐态度的影响及影响机制。实验对比了不同相似程度（完全相同、动机相同和完全不同）的事前经历对个体遭遇负面人际事件后的即时内隐态度和观点采择程度的影响，并... More >>
科研立项
小学生正念与注意的关系： 自我控制的中介作用
The Relationship Between Mindfulness and Attention in Primary School Students: The Mediating Role of Self-control
为探究小学生正念、注意力与自我控制的关系，采用小学生五因素正念量表、注意力自评问卷和自我控制量表对四川省某市的1686名小学进行问卷调查。结果显示：正念与注意力呈显著正相关，正念与自我控制呈显著正相关，注意力与自我控制呈显著正相关... More >>
科研立项
生态系统理论视角下高校心理危机干预探析 ——以一则躁狂发作学生的危机干预工作案例分析为例
Case Study of Crisis Intervention in Bipolar Disorder-based on Ecosystem Theory
后疫情时代，青少年精神障碍发生率逐渐上升，大学生心理危机事件频发，已成为影响校园和谐稳定的一个突出因素。探究心理危机预防干预的联动机制，加强高校心理危机预防的早期识别和干预，建立完善的危机防御体系，是当前亟待攻克的重要议题。本文基... More >>
