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元认知反思缺乏导致错误信息持续影响效应：相关度的调节作用
Lack of Metacognitive Reflection Leads to the Continued Influence Effect of Misinformation: The Moderating Effect of Relevance
随着错误信息难以更正这一现象的出现，探讨其中可能的原因有利于降低其所带来的消极影响。本研究通过实验法考察了元认知反思对CIEM的影响及信息相关度的调节作用。结果发现：（1）元认知反思评估能够影响信息更正的过程，缺乏准确的元认知反思... More >>
工科高校“管理学原理”教学体系设计与优化研究
Design and Optimization of the Teaching System for Principles of Management in Engineering Universities
“管理学原理”是经济管理类相关专业的一门基础课程，但在众多工科类院校，“管理学原理”同样是工程管理、项目管理、物流工程等交叉专业的基础主干课程。管理学的教学具有一定的理论性与实践性，因此，在教学过程中，如何针对相关专业培养学生对该... More >>
重点基金项目科研立项
高职课堂教学现状与对策创新研究
Present Situation, Pain Points and Innovative Measures of Higher Vocational Teaching
在高职院校迎来“00后”学生的背景下，针对“以学习效果为中心”的高职课堂改革现状、痛点及其原因的检视，综合结构主义和建构主义理论，以《作物栽培》课程教学创新为例，教材内容上从课程内容重构、课程资源拓展、课程思政建设三个方面创新。课... More >>
科研立项
政策工具视角下乡村教师培训质量感知及其影响因素分析——基于广东省北部生态区的调查
Research on Perception and Influencing Factors of Rural Teacher Training Quality from the Perspective of Policy Tools —Based on the Western and Northern Regions of Guangdong Province
政策工具是政策制定与政策实施之间的桥梁和纽带。考察不同类型政策工具给乡村教师带来的培训质量感知情况，是理解、评估和提升乡村教师培训质量的切入点。本研究以广东省“一区”即北部生态发展区的乡村教师为研究对象，采用问卷调查法，从质量感知... More >>
科研立项
落实立德树人，共创学校体育发展新格局——深圳市2023年校园体育一小时“飞行检查”反映的现状与改进策略
Implement Moral Education and Cultivate Talents, and Jointly Create a New Pattern of School Sports Development —Current Situation and Improvement Strategies Reflected in the One Hour “Flight Inspection” of Campus Sports in Shenzhen in 2023
2020年，中共中央办公厅、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》强调：“要保障学生每天校内外各1个小时体育活动时间，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。”并指出要健全教育督导评价体系，完善国家义务... More >>
