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自尊对大学生社交焦虑的影响:情绪调节策略的中介作用

The Mediating Role of Emotion Regulation Strategies in the Relationship Between Self-esteem and Social Anxiety among College Students

Authors: 缪欣雨 魏祥迁 / Psychology of China / 2025,7(10): 1329-1335 / 2025-10-31 look455 look315

为探讨大学生社交焦虑的影响机制,采用自尊量表、社交焦虑量表、情绪调节量表对574名大学生进行调查。结果表明:自尊与社交焦虑呈显著负相关,与情绪调节呈显著正相关,而情绪调节则与社交焦虑呈显著负相关。情绪调节策略在自尊与社交焦虑之间起... More >>

科研立项

森田疗法在大学生心理危机干预中的应用

The Application of Morita Therapy in Psychological Crisis Intervention for College Students

Author: 梁飞 / Psychology of China / 2025,7(10): 1324-1328 / 2025-10-31 look414 look324

大学生的心理健康是他们成才成长,学习专业本领的基础保障。然而,受生活、工作、升学等问题的影响,大学生中出现心理问题的人数逐渐增多。本文通过阐述森田疗法的核心理念,更好地帮助大学生们梳理自己的心理疑惑和问题,引导其通过坚持有意义的行... More >>

大学新生的环境敏感性与心理困扰的关系:社会排斥的中介作用

The Association between Environmental Sensitivity and Psychological Distress among College Freshmen: The Mediating Role of Social Exclusion

Authors: 李晓霞¹ 叶雪² / Psychology of China / 2025,7(10): 1318-1323 / 2025-10-31 look155 look90

目的:探讨大学新生在入学过渡期心理困扰的影响因素及其作用机制。方法:采用中文版高敏感儿童青少年量表、青少年社会排斥量表和凯斯勒心理困扰问卷对1041名大学新生进行调查。结果:(1)环境敏感性、社会排斥与心理困扰呈两两显著的正相关;... More >>

教师纠错反馈对初级汉语学习者汉字书写习得的影响效果研究

A Study on the Effectiveness of Teacher Error Correction Feedback on Chinese Character Writing Acquisition Among Beginner Chinese Learners

Authors: 陈曦 邵鹏博 / Progress in Social Sciences / 2025,7(10): 775-783 / 2025-10-31 look216 look174

本文以吉尔吉斯斯坦贾拉拉巴德国立大学孔子学院附属JAPK中专学校的91名学生为教学对象,通过定量研究与定性研究探讨不同教师纠错反馈对初级汉语学习者汉字书写习得的效果差异及态度偏好。研究发现:不同纠错反馈在汉字书写习得中的效果存在差... More >>

科研立项

吉美博物馆官网中国文物法语介绍对中华文化传播的效度分析

An Analysis of the Effectiveness of the French Introductions to Chinese Cultural Relics on the Official Website of the Guimet Museum in Disseminating Chinese Culture

Authors: 黄珂维¹ 李非霏² / Progress in Social Sciences / 2025,7(10): 807-812 / 2025-10-31 look149 look109

作为人类文化遗产的实证,文物的价值首先在于其文化内涵的传递。由于历史原因,大量中国文物被收藏在以法国吉美博物馆为代表的海外博物馆,这些海外博物馆的馆藏中国文物本应是世界了解中华文化的窗口,却常因文物的外语介绍文本存在侧重失衡、重形... More >>

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