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农村小学生课外阅读问题及其应对策略
Rural Primary School Students’ Extracurricular Reading Problems and Their Coping Strategies
在农村小学，课外阅读存在多个问题，例如学生时间不足、阅读方式主要以纸质版阅读为主、阅读范围狭窄等。这些问题妨碍了学生全面素养的培养和学校整体教学水平的提升。为解决这一问题，本文提出了一系列切实可行的策略，旨在创造更积极的课外阅读环... More >>
重点基金项目
大学新生心理健康影响因素及对策研究
Research on Influencing Factors and Countermeasures of Mental Health of University Freshmen
通过对某高校大一新生进行心理健康状况调查，了解学生心理健康状况及影响因素，从而有针对性地开展相关心理健康服务，提升学生心理健康水平，减少危机事件的发生。本研究采用基本情况调查表及抑郁自评量表（SDS）对某高校867名大一新生进行问... More >>
高校辅导员基于积极心理学咨询技巧的谈心谈话模式研究
College counselors based on positive psychology counseling skills Heart-to-heart talk pattern research
Authors:
朱春维
杨华林
郑心悦
冯俊艳
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(3): 94-99 / 2024-04-03
625
89
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谈心谈话是高校辅导员心理工作的重要方式，然而，由于时代的发展，以及心理问题的多样性和复杂性，传统的谈心谈话模式已经无法满足当下的需求，本文结合实际，从积极心理学的咨询技巧中探索出一种新的谈心谈话模式，可使谈心谈话效率增加，具有一定... More >>
表达性艺术治疗视阈下曼陀罗与警察创伤干预匹配研究
Research for the Compatibility of Mandala and Police Trauma Intervention in a Perspective of Expressive Arts Therapy
Authors:
靳晓峰¹
肖志华²
吴瑕³
汤芙蓉¹
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(3): 100-108 / 2024-04-03
639
125
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表达性艺术治疗是进行创伤干预的重要手段，一直以来备受关注。曼陀罗作为其中一员，在创伤干预中具有独特的优势。其创作本身即为个体疗愈的过程，具体表现在个体的内在创伤体验可以通过图形、线条、大小、颜色等隐喻形式外化，以此减少创作者由于创... More >>
重点基金项目
家庭教养方式对青少年积极心理品质影响及培养策略分析
Analysis of the Impact of Family Upbringing Methods on Positive Psychological Qualities of Adolescents and their Cultivation Strategies
Authors:
于敏章
龚春婷
余红梅
李自为
何雯雯
张慧娟
胡韬
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Psychology of China /
2024,6(3): 402-411 / 2024-04-03
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家庭教育指的是家庭直系长辈，包括父母或其他监护人，为了促进未成年人的身体和心理的全面健康发展，对未成年人进行的思想道德、身体素养、社会生活技能、学业文化修养、行为习惯等方面的培养、引导和影响。家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践... More >>
