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公立幼儿园还是“民办辅导机构” ——市场竞争下农村幼儿园小学化现象的个案研究
Public Kindergarten or “Private Counseling Organization” —A Case Study of the Phenomenon of Rural Kindergartens’ Primary Schooling under Market Competition
在幼儿园市场化的进程中，农村幼儿教育小学化现象依然存在。本研究运用质性研究方法深描当前农村幼儿园小学化现象，探究其社会结构动因，进而剖析乡村幼儿园的生存路径依赖。研究发现乡村幼儿园存在教育目标迷失、注重家长的教育要求、教学活动寻求... More >>
科研立项
大学生特质正念与抑郁情绪的关系： 认知融合和经验性回避的链式中介作用
The Relationship between Trait Positivity and Depressed Mood in College Students: The Chain-mediated Role of Cognitive Integration and Experiential Avoidance
目的：探求大学生特质正念与抑郁情绪之间的关系，测查认知融合和经验性回避在其中的链式中介作用机制。方法：使用贝克抑郁量表、正念注意觉知量表、认知融合问卷中文版、简短经验回避量表对1972名大学生进行调查。结果：（1）大学生的特质正念... More >>
科研立项
分布式认知理论下幼儿深度学习的要素分析与教育启示
Elements Analysis and Educational Enlightenment of Children's Deep Learning Under Distributed Cognition Theory
分布式认知理论超越传统认知科学的局限，将社会物质环境与文化纳入研究，把个体和环境看作一个认知系统，为分析幼儿深度学习提供了新视角。在分布式认知视角下，幼儿深度学习的内部要素在于幼儿自身的经验与兴趣倾向；外部要素在于学习环境及各要素... More >>
静默的课堂源于何处——基于J小学典型案例分析
Where the Silent Classroom Comes from—Based on the Typical Case Analysis of J Primary School
小学生的课堂静默是指课堂处于了一种尴尬的“冷场”氛围，而这种氛围并非由学生或教师某一单独的主体所导致的，师生双方都是课堂静默现象的“始作俑者”。本文基于对J小学三年级A班的两位小学生（a和b）与其任教的语文老师L的三人访谈，对A班... More >>
乡村振兴背景下乡村学校劳动教育实施中的问题与对策
Issues and Countermeasures in the Implementation of Rural School Labor Education under the Background of Rural Revitalization
乡村学校劳动教育作为教育与生产劳动相结合在乡村教育方面的主要表现形式，有助于培养乡村高水平人才和乡村振兴战略目标的实现。然而，当下乡村学校在具体实施过程中仍出现劳动教育内容局限于纯体力劳动、实施途径窄化、与乡村社会的互动不足等问题... More >>
重点基金项目
