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自恋个体共情障碍研究综述
The Summarize of Research on Empathy Disorders in Narcissistic Individuals
自恋作为一种复杂的人格特质，主要表现出极端的自我中心性、社交性自私、情感共情缺失和述情障碍等典型特点。本研究对自恋型人格的起源、结构分类、适应功能、理论基础进行了全面梳理，还对其表现出的共情障碍相关证据进行了分析。这些结果促进了对... More >>
高职学生自我效能感、合作竞争倾向与手机成瘾之间的关系研究
The Study of the Relationship between Self-Efficacy, Cooperative Competition Personality and Mobile Phone Addiction of Vocational College Students
看待自己与他人的方式会影响个人的行为模式，本文探讨了高职院校学生的自我效能感、合作与竞争倾向和手机成瘾行为之间的关系。研究表明：不同性别学生在自我效能感、合作竞争倾向上存在显著差异；不同学生群体在自我效能感、合作倾向上存在显著差异... More >>
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基于认知行为疗法的聊天机器人对抑郁情绪的干预作用
The Effectiveness of a Chatbot-delivered Cognitive Behavioral Therapy for Depression
本研究旨在探究基于认知行为疗法的AI机器人PsyBot相较于一般干预方式的有效性，以及对不同严重程度抑郁的干预效果。网络招募并筛选未接受心理或药物治疗、无躯体疾病、无酗酒且无自杀风险的轻度至中重度抑郁被试共160名，随机分配到AI... More >>
“三全育人”理念下学生心理危机干预案例的分析与思考
An Exploration of a Mental Crisis Intervention Case from the Perspective of Three-Whole Education
Authors:
张宁¹
朱美丽²
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2022,4(9): 445-453 / 2022-09-20
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中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人的要求。在此基础上，构建“四级两翼”的危机干预体系，即学校—学院—班级—宿舍，联合医院和家庭，可以有效防止危机事件的... More >>
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中学生自杀危机现状及其影响因素研究
A Study on the Current Situation of Suicide Crisis in Middle School Students and its Influencing Factors
本研究采用抑郁自评量表、童年创伤经历量表、心理痛苦等量表及自编开放式问题调查中学生自杀危机的现状，并探究导致中学生自杀危机的社会心理影响因素。选择重庆市内的12～18岁的初、高中在读学生参与调查，共回收有效问卷876份，运用SPS... More >>
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