比较教学法是将具有某种联系与区别的教学内容放在一起进行分析对比 , 在比较中指示其本质特征 , 让学生准确而科学地把握其要点 , 以达到预期的教学目的的法学。More >>
客观的预备合并之诉是诉的合并制度中十分重要的组成部分,德国、日本和我国台湾地区已确立起成熟的客观预备合并之诉制度,然而此项制度在我国大陆地区却是立法上的空白。结合我国司法实务中的相关案例,对我国客观的预备合并之诉的司法适用现状进行...More >>
目的:了解青海省西宁市地空巢老人孤独感、社会支持与心理健康的关系。方法:本研究采用《城市老年人心理健康量表》、《孤独感量表》和《领悟社会支持量表》作为研究工具,通过随机抽样选取西宁市四区共415名空巢老人作为研究对象,对西宁市空巢...More >>
国家教育部出台课程标准鼓励教科书“一标多本”,这给了教材编写者许多发挥空间,可以在课标的基础上灵活编写教材。我国相继出版了许多版本的教科书,给了各地方学校与教师更多的选择空间。然而,不同教材各有优劣,与课标的相性程度也各有不同,本...More >>
在新时期环境下,教育事业的现代化发展推动了教育体系的逐渐改革,诸多新型教育理念和教育方法在教育中得到了运用。而小组互动就是一种现代化教学法,它在大学英语写作课堂中的运用具有显著的价值,其充分发挥同伴支架作用,来促进学生英语写作水平...More >>