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在小学高年级实施自主化管理的实践探索
Practical Exploration of Autonomous Management in Senior Primary Schools
在新课程改革的大背景下，传统的班级管理方式越来越不能适应学生发展的需求，自主化管理模式逐渐受到重视，学生自我管理的班级管理方式也越来越得到教育学界的认可。通过对小学高年级学生自主化管理的研究，总结实施自主化管理的过程中取得的成效和... More >>
基于“四群重构、三力培养、两级考核”的计算机基础课程“混合+”教学探索与实践
Exploration and Practice Assessment of Basic Computer Courses Based on “Four Groups Reconstruction, Three Abilities Training and Two Levels Examination”
本文以提高混合式教学质量、整体提升教学效益为目标，以能力培养为导向，应用系统化思维，进一步完善教学体系、优化教学内容，重构“教员群、学员群、资源群、平台群”；采用类 TA 制方式，充分发挥优质教师作用，构建自主学习平台，充分以学员... More >>
跨文化视角下新时代高校心理健康服务体系的转型探索
Exploration of the Transformation of the Mental Health Service System in Colleges and Universities in the New Era from a Cross-cultural Perspective
基于跨文化的比较研究发现，欧美和我国港台地区的学校心理健康服务工作以法制化、“三级干预模式”、聚焦教师专业技能为特点，而我国境内是以政策建议、“德育—心育” 结合的双驱模式和重视教师综合能力为特点。未来境内高校心理健康服务体系建... More >>
国家社会科学基金项目
一例运用移空技术消除恐慌、疗愈丧亲创伤的案例报告
A Case Report of Using Yikong Skill to Eliminate Panic and Heal Bereavement Wound
Authors:
梁阳¹
陈益²
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(5): 401-409 / 2021-05-31
1214
817
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本文是一则运用移空技术消除恐慌、疗愈丧亲创伤的案例报告，来访者对于疫情防控充满警觉，紧张担心、睡眠减少、脾气暴躁，对他人严苛。咨询师主要运用移空技术处理来访者当下的手部胀痛、附体感、担心、沉重感等负性心身感受。咨询后两月随访，来访... More >>
无象思维在移空技术中的运用
The Application of Imageless Thinking in Yikong Skill
Authors:
周文¹
刘天君²
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(5): 394-400 / 2021-05-31
783
893
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无象思维是意识主动的、有目的的凭借于其自身活动状态的映象资料而进行的操作活动。无象思维最大的特点是不构建和运演意识之外的事物信息映象。移空技术的核心操作内容之一入静指到达空境，到达空境即进入了无象思维。空境是没有问题的心理时空。本... More >>
