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小学班级管理艺术——有“温”有“度”的教育惩戒

Primary School Class Management Art —Educational Punishment with “Warmth” and “Degree”

Authors: 杨粤悦 蒋爱英 / Education Study / 2021,3(2): 308-312 / 2021-06-01 look6073 look723

教育惩戒是教育过程中重要的手段之一,能够惩治过错,警戒将来。小学阶段的学生正处于培养正确行为习惯、建立价值观的关键期,通过教育惩戒来纠正行为和错误是不可或缺的。论文分析了现实存在的对教育惩戒或左或右的认识,并探讨了在小学班级管理过... More >>

在小学高年级实施自主化管理的实践探索

Practical Exploration of Autonomous Management in Senior Primary Schools

Authors: 田茂竹 蒋爱英 / Education Study / 2021,3(2): 303-307 / 2021-06-01 look6179 look966

在新课程改革的大背景下,传统的班级管理方式越来越不能适应学生发展的需求,自主化管理模式逐渐受到重视,学生自我管理的班级管理方式也越来越得到教育学界的认可。通过对小学高年级学生自主化管理的研究,总结实施自主化管理的过程中取得的成效和... More >>

基于“四群重构、三力培养、两级考核”的计算机基础课程“混合+”教学探索与实践

Exploration and Practice Assessment of Basic Computer Courses Based on “Four Groups Reconstruction, Three Abilities Training and Two Levels Examination”

Authors: 张红梅 拓明福 赵永梅 谢鹏 / Education Study / 2021,3(2): 296-302 / 2021-06-01 look5827 look940

本文以提高混合式教学质量、整体提升教学效益为目标,以能力培养为导向,应用系统化思维,进一步完善教学体系、优化教学内容,重构“教员群、学员群、资源群、平台群”;采用类 TA 制方式,充分发挥优质教师作用,构建自主学习平台,充分以学员... More >>

跨文化视角下新时代高校心理健康服务体系的转型探索

Exploration of the Transformation of the Mental Health Service System in Colleges and Universities in the New Era from a Cross-cultural Perspective

Authors: 万天骄 王晓刚 / Education Study / 2021,3(2): 288-295 / 2021-06-01 look5753 look1673

基于跨文化的比较研究发现,欧美和我国港台地区的学校心理健康服务工作以法制化、“三级干预模式”、聚焦教师专业技能为特点,而我国境内是以政策建议、“德育—心育”  结合的双驱模式和重视教师综合能力为特点。未来境内高校心理健康服务体系建... More >>

国家社会科学基金项目

一例运用移空技术消除恐慌、疗愈丧亲创伤的案例报告

A Case Report of Using Yikong Skill to Eliminate Panic and Heal Bereavement Wound

Authors: 梁阳¹ 陈益² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2021,3(5): 401-409 / 2021-05-31 look6433 look1035

本文是一则运用移空技术消除恐慌、疗愈丧亲创伤的案例报告,来访者对于疫情防控充满警觉,紧张担心、睡眠减少、脾气暴躁,对他人严苛。咨询师主要运用移空技术处理来访者当下的手部胀痛、附体感、担心、沉重感等负性心身感受。咨询后两月随访,来访... More >>

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