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以体验促认知：团体传递绘画在大学生心理健康教育课程的实验性教学探索
From Experience to Cognition: An Experimental Classroom Practice of Group Relay Drawing in a Mental Health Education Course for Undergraduates
随着高校心理健康教育的普及，探索有效的课堂改革模式成为重要议题。本研究在本科大学生心理健康教育课程中引入团体传递绘画，尝试通过艺术化的体验式教学提升学生情绪认知与调节能力。研究对象为广东某高校2024级金融学相关专业三个班141名... More >>
Funding
生成式人工智能背景下职业院校心理健康监测预警系统的构建研究
Constructing a Mental Health Monitoring and Early Warning System in Vocational Colleges in the Context of Generative AI
Authors:
卓熙樾¹, 张欣¹, 赖美慧¹, 张靖轩², 温义媛¹ /
Psychology of China /
2025,7(9): 1133-1137 / 2025-09-24
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学生心理健康关乎国家人才培养大计，构建职业院校心理健康监测预警系统是落实心理健康教育的关键。职业院校心理健康教育取得一定成效，心理测评的持续性显著提升、心理健康预警网络逐步完善、人工智能技术应用逐步深化。但职业院校心理健康监测预警... More >>
Funding
人工智能赋能DBT：大学生情绪调节的路径研究
Artificial Intelligence Empowering DBT: A Study on the Pathways of Emotional Regulation for University Students
Authors:
郭美霞¹, 姜琨², 尹德圣² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 613-618 / 2025-09-24
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大学生面临压力时易产生情绪困扰，掌握有效的情绪调节技能是其走出心理困境的关键。辩证行为疗法（DBT）以情绪调节为核心，通过寻求接纳与改变的平衡，帮助大学生摆脱不良情绪引发的心理困境。当前，人工智能技术的发展突破了DBT技能训练的时... More >>
融合新质生产力理念的跨学科创新创业教育生态系统构建研究——以重庆科技大学为例
Constructing an Interdisciplinary Innovation and Entrepreneurship Education Ecosystem Integrating the Concept of New Productive Forces: A Case Study of Chongqing University of Science and Technology
在新质生产力的理念下，跨学科创新创业教育是高等教育改革的新方向，是培养创新型人才的重要途径。本文以重庆科技大学为例，研究跨学科创新创业教育生态系统的构建，首先分析跨学科教育和创新创业教育的现状和面临的挑战，依据新质生产力要求下的教... More >>
Funding
世界赛事名城建设背景下成都重大赛事文化活动价值的创造性转化研究
Study on the Creative Transformation of the Value of Major Sports Cultural Events in Chengdu under the Background of Building a World-Famous Sports City
在“世界赛事名城”战略驱动下，成都已成功举办世界大学生夏季运动会、世界运动会等国际体育赛事，短期经济社会效益显著，但赛后价值衰减问题突出。本研究以制度化引领、场景化建设、数字化赋能、全民化参与、品牌化塑造五维框架为核心，构建“赛事... More >>
Funding
