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国际教师教育研究:合作网络、热点主题与知识基础 ——基于7本SSCI期刊(2016-2020年)的文献计量分析

International Teacher Education Research: Cooperative Network, Hot Topics and Knowledge Foundation-Based on a Literature Measurement Analysis of 7 SSCI Journals (2016-2020)

作者: 黄怡翔 / 教育研讨 / 2021,3(4):527-536 / 2021-10-15 look273 look283

定期动态监测国际教师教育学科发展动态,有助于缩小国内外教师教育学研究的差距,并在借鉴国际同行研究成果和实践经验的基础上,破解国内教师教育学研究的难题。针对国际教师教育学领域7 本最具影响力的SSCI 期刊近5 年(2016—202...更多>>

2016—2020年高校新生心理健康状况变化趋势调查——以武汉某高校为例

Changes in Mental health of College Freshmen From 2016 to 2020 —Based on Data Form A University in Wuhan

作者: 雷辉¹ 吕容涛² / 心理咨询理论与实践 / 2021,3(10):675-682 / 2021-10-13 look327 look345

以武汉某高校2016—2020 年新生心理普查数据为研究对象,探讨不同年份大学生新生心理健康水平的变化趋势。通过对23596 份SCL-90 心理普查数据进行分析,发现大学生心理健康水平与性别、生源地、家庭结构、 父母婚姻状态、...更多>>

焦点解决短期咨询对焦虑障碍的治疗

Treatment of Anxiety Disorder With Focus Solution Short-term Counseling

作者: 吕心雨 / 心理咨询理论与实践 / 2021,3(10):683-687 / 2021-10-13 look355 look419

焦点解决短期咨询(Solution-focused Brief Counseling,SFBC)是一种以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术,其基本精神是:强调如何解决问题,而非发现问题原因;以正向的、朝向未来的、朝向目标的...更多>>

手机成瘾研究综述

A Review of Research on Mobile Phone Addiction

作者: 吕心雨 / 中国心理学前沿 / 2021,3(10):1113-1118 / 2021-10-13 look611 look327

近年来,随着智能手机的普及与广泛应用,智能手机的使用率逐年攀升,2018年光明网针对大学生群体的研究调查显示,我国41.94%的大学生每天使用手机4-6小时,无聊时、睡觉前、休闲娱乐时手机使用频率最高,社交聊天、听音乐、转账支付系...更多>>

基于“产出导向法”的英语听说课程教学案例设计

A Teaching Design of English Listening and Speaking Course Based on the Production Oriented Approach

作者: 马晓丽 / 语言学 / 2021,3(3):499-509 / 2021-10-10 look395 look264

本研究梳理并概括产出导向法应用于外语教学中的现状,讨论英语听说课程教学中的问题和学生学习的难点,介绍产出导向法理论框架及其在英语听说课程教学中应用价值。据此结合教材内容,设计英语专业和翻译专业英语听力与口语表达课程的三个教学阶段,...更多>>

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