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无声的幽灵：论《无声告白》和《骨》中创伤的不可言说性
The Silent Ghost: The Ineffability of Trauma in “Everything I Never Told You” and “Bone”
本文基于创伤理论，聚焦创伤的核心特征——“不可言说性”，以伍绮诗的《无声告白》和伍慧明的《骨》为研究文本，探讨创伤如何以“无声”的方式影响人物的认知和行为，并引发家庭集体沉默。研究表明，当创伤超越语言承载的极限后，个体和家庭均陷入... More >>
基层公安工作中警械组合式使用的现状对教学改革的研究探析
Research on the Teaching Reform of the Current Situation of the Combination Use of Police Equipment in the Grass-roots Public Security Work
当前，基层公安民警在执法工作中面临着复杂多变的工作环境、多样的风险以及高压操作的挑战。研究表明，单纯依赖单一警械或单兵训练难以应对突发事件和暴力威胁。本文从基层公安的真实工作情况出发，深入探讨了如何通过组合式警械的使用来解决这一问... More >>
依恋启动对家庭亲密度的影响：心理弹性的中介作用
The Influence of Attachment Priming on Family Closeness: The Mediating Role of Psychological Resilience
目的：基于依恋理论，探究状态性安全/不安全依恋启动对个体家庭亲密度的影响，并检验心理弹性在其中的中介作用。方法：采用单因素被试间设计，将60名大学生随机分配至安全依恋启动组（n=30）与不安全依恋启动组（n=30），通过书写任务进... More >>
Funding
音乐治疗对自闭症儿童康复的研究进展
Research Progress of Music Therapy on Rehabilitation of Autistic Children
自闭症是持续受到关注的儿童社会问题，近年来确诊自闭症的儿童数量逐渐增加，该问题也越来越受到研究学者的高度重视。音乐治疗作为新兴的认知障碍治疗手段之一，在自闭症治疗中取得了一定的研究成果。本文主要从音乐治疗与自闭症的发展现状、音乐治... More >>
项群理论视域下农林院校公共体育课程思政实施路径研究
Research on the Implementation Path of Curriculum- Based Ideological and Political Education in Public Physical Education Courses at Agricultural and Forestry Universities from the Perspective of Event-group Theory
Authors:
肖会芸¹, 杨英¹, 刘焰¹, 郑志¹, 何镜² /
Study on China Physical Science /
2026,8(1): 22-27 / 2026-03-24
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鉴于农林院校公共体育课程思政建设过程中，农林特色资源与体育教学存在融合难度，本文将项群理论引入体育育人领域，运用文献研究与案例分析等方法，以四川农业大学为个案，将各运动项目进行项群化分类，再与农林院校特有的农耕文化、校本精神等资源... More >>
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