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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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新时代背景下中华传统文化在青年课堂教学中的传播以及实践研究
Research on the Spread and Practice of Traditional Chinese Culture in Youth Classroom Teaching under the Background of the New Era
在现代化教育推进的过程中，弘扬中华优秀传统文化，对于青年的成长至关重要。本文首先分析了青年学生群体，发现该群体对传统文化的认识存在一定问题，接着探索了现代科技模拟器对传统文化传播的功效，认为利用现代科技教学模拟器，把优秀传统文化融... More >>
重点基金项目
武陵山片区幼儿园教师融合教育胜任力提升策略
Strategies for Improving the Inclusive Education Competency of Kindergarten Teachers in Wuling Mountain Area
幼儿园教师融合教育的胜任力水平是幼儿园教师保教能力的直接体现，提升幼儿园教师融合教育胜任力对促进武陵山片区学前融合教育高质量发展具有重要意义。本文在正视武陵山片区幼儿园教师融合教育胜任力现状的基础上，从区域、幼儿园及幼儿园教师三个... More >>
重点基金项目
灵活学习与送教上门：双轮驱动下的教师继续教育创新实践
Flexible Learning and Instruction Delivery: Innovative Practices in Teacher Continuing Education Driven by a Dual- Wheel Approach
本研究以深圳某中小学教师培训基地为研究对象，采用混合方法研究设计，综合运用问卷调查法、深度访谈法和案例分析法等方法，探讨了灵活学习与送教上门模式在中小学教师继续教育中的应用及其成效。研究结果显示，该模式显著提升了教师的选课量、出勤... More >>
重点基金项目
基于EEPO理念下高职院校思想政治教育与心理健康教育的融合研究与实践
Research and Practice on the Integration of Ideological and Political Education and Mental Health Education in Higher Vocational Colleges Based on EEPO Concept
本研究旨在探讨基于EEPO理念下，高职院校思想政治教育与心理健康教育的融合路径与实践策略。通过分析两种教育的定义、重要性及当前存在的问题，提出在EEPO理念指导下，通过优化课程思政目标设置、强化师资队伍交流与合作、以赛促建等举措，... More >>
教学研究
“马工程”宏观经济学教学模式创新与效果评估——依托互动教学平台的实践探索
Innovation and Effect Evaluation of the Teaching Model on Macroeconomics of “Marxist Theory Research and Construction Project” —Practical Exploration Based on the Interactive Teaching Platform
本文紧扣基于“马工程”教材的宏观经济学教学改革需求，深入探究依托互动教学平台所衍生的师生互动、生生互动、人机互动多元模式。细致阐述各模式围绕“马工程”教材知识点展开的实践形式，运用量化数据与学生反馈信息，全面、精准评估互动效果。研... More >>
重点基金项目
