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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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最新文章

教育公平视角下翻转课堂中的“边缘人”群体

The Marginalized Group in Flipped Classroom from the Perspective of Education Equity

作者: 陈祥展 张立春 尹述飞* / 教育研讨 / 2019,1(2):73-83 / 2019-11-06 look5059 look8069

教育公平属于社会公平的延伸,教育公平的研究探索对学科教育以及学生全面综合发展具有重要影响。本文基于教育起点公平、教育过程公平以及教育结果公平三个方面着力探讨教育公平研究现状,并依据教育公平的历史进程结合翻转课堂研究,从教育公平角度...

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综述

大数据与我国高校思想政治教育发展研究

Research on Big Data and the Development of Ideological and Political Education in Colleges and Universities in China

作者: 谢琰 / 教育研讨 / 2019,1(2):57-72 / 2019-10-29 look5160 look8044

在高校思想政治教育中,大数据不仅是一种资源,一种技术,一个新学科,还是一种新思维。大数据为高校思想政治教育提供技术上的变革、方法上的变革、思维上的变革以及大学生学习生活方式上的变革。在大数据时代,我国高校思想政治教育打破信息孤岛,...

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综述国家社科基金项目

大学英语学困生自主学习能力培养的实证研究

An Empirical Study on Improving Autonomous Learning Ability of College Students with Low English Proficiency

作者: 曾文 / 教育研讨 / 2019,1(1):48-55 / 2019-10-29 look5036 look8017

大学英语学困生在高校中普遍存在,由于英语基础知识薄弱,他们面临着上课迷茫下课无助的境况。本文以定量研究为基础,以一所普通二本大学的两组学生为对象,对实验组进行了为期6周的显性自主学习能力的策略培训,通过培训提高学生自主学习的能力。...

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调查研究

基于核心素养的高中数学教师学科教学能力调查研究

Research on the Teaching Ability of Senior High School Mathematics Teachers Based on Core Literacy

作者: 王慧霞* 沈婕 / 教育研讨 / 2019,1(1):37-47 / 2019-10-28 look5175 look8022

培养高素质专业化的教师队伍,是我国当前教育改革与发展的一个重要的战略目标与任务。数学核心素养的识别与把握需要高素质的教师来担当。研究发现,高中数学教学应试倾向明显,教师的课程开发能力不足,教学方法单一,教学中学科育人缺失,在不同程...

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综述

职场英语教学与大学英语四级考试

Workplace English Teaching and College English Test Band 4

作者: 许颖红 / 教育研讨 / 2019,1(1):30-36 / 2019-10-21 look5258 look8113

开设大学英语拓展课程是大英改革的要求,是时代的需要,是大势所趋。而拓展英语课程的教学会不会影响学生们通过大学英语四、六级考?本文以职场英语为例对这个问题进行了论述。

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综述
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