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建构主义学习理论与多元智能理论为初中英语教学评一体化提供了理论指导，但在实践过程中仍面临教师、学生、评价等多方面的问题。未来应致力于促进教师理念转变和教学评价能力提升，关注学生的学习参与度、自我评价能力以及学习压力，并进一步优化评...More >>

彝族服饰作为彝族文化的重要载体，其独特的图案、色彩、制作工艺及文化内涵，为幼儿园教育活动提供了丰富的教育资源。本文旨在探讨凉山彝族服饰文化融入幼儿园教育活动的路径，通过深入解析凉山彝族服饰文化的独特魅力及其教育价值，提出了一系列可...More >>

本研究以探究教育数字化背景下影响艺术类听障大学生自主学习能力的因素为主线，结合听障大学生生理和心理上的特点，从学习意义感、自我效能感、信息素养、学习策略、学习反思与评价五个维度，对艺术类听障大学生的自主学习能力现状展开调研，揭示艺...More >>

随着我国社会经济的不断发展，在城市与农村经济发展差距逐渐加大的情况下，四川凉山彝族地区的情况更为严峻，思想观念的差异导致教育发展不均衡，农村教育远远落后于城市，特别是少数民族农村地区的教育存在诸多问题。本研究以凉山彝族自治州为例，...More >>

在当前产教融合的背景下，高职院校的教育模式和就业模式正经历着重大变革。为了更好地培养学生的创新创业能力，高职院校需要探索基于双创协同育人机制的就业实习基地建设。本研究首先分析了产教融合的政策背景和双创教育的重要性，接着探讨了高职院...More >>