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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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信息化时代我国教师教育惩戒发展之审思
A Probe on the Development of Teacher Education Punishment in China in the Information Age
从古至今，我国教师教育惩戒经历了从体罚到规范罚，再到如今的不敢罚阶段。时代变迁促使教师惩戒发生了本质性转变，包括惩戒关系的多元化、惩戒主客体心性的复杂化、交流方式的双向互动化以及惩戒模式的人性化。进入信息化时代，教师惩戒管理体系亟... More >>
教改项目
浅谈提升高校学生力学实验课程参与度的几点措施
A Brief Discussion on Several Measures to Enhance University Students’ Engagement in Mechanics Experiment Courses
在科技持续发展的推动下，力学实验课程面临着多方面的挑战。传统以教师讲授、学生模仿为主的教学理念，正逐渐被新的教育思想取代。在新环境中，学生能够主动构建知识结构，培养逻辑思维能力。这种新的教育理念促使学生学习角色发生转变，从被动接受... More >>
新版高中历史教材实施困境及解决策略探究
Exploration of the Implementation Challenges and Solutions for the New Edition of High School History Textbooks
统编版高中历史教材在推行过程中面临着诸多困境，主要包括新教材内容庞杂与历史课时紧张的矛盾、新教材设计新颖与教师观念陈旧的矛盾、新教材注重素养培育与升学压力的矛盾。在新课改背景下的历史教学中，要妥善处理好这些矛盾，最重要的是整个教育... More >>
幼教名师优质体育教学活动特征探微
Exploration into the Characteristics of High Quality Physical Education Teaching Activities by Famous Preschool Teachers
基于视频分析法对五位幼教名师的体育教学活动进行质性研究，发现优质教学活动呈现五维特征：教学表达多元化、教学方法灵活化、教学组织秩序化、动作指导专业化以及教学评价系统化。研究证实，名师通过整合游戏化、情境化教学策略，构建“安全-规范... More >>
重点基金项目教改项目
新文科背景下学前教育专业实验室建设路径探索
Exploration on Construction Paths of Preschool Education Laboratory in the Context of New Liberal Arts
在新文科建设背景下，如何以儿童发展与教育实验室建设为契机，探索新文科与新技术的有机融合，成为当前国内学前教育专业实验室建设亟待解决的关键问题。本研究参照QS世界大学排名，综合考虑信息可获得性等因素，选取4个有代表性的儿童发展与教育... More >>
重点基金项目
