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民办高职院校学生非自杀性自伤行为现状及影响因素研究
A Study on the Current Situation and Influencing Factors of Non-suicidal Self-injury Behavior among Students in Private Vocational Colleges
目的：探讨民办高职院校学生非自杀性自伤行为（non-suicidalself-injury，NSSI）现状及影响因素，为民办高职院校心理健康教育工作提供参考。方法：采用方便取样方法，使用问卷星生成线上问卷对浙江省某民办高职院校10...
科研立项
绘本激发感觉系统，让情绪看得见、听得到、摸得着 ——基于儿童情绪发展的中外比较视角
Picture Books Stimulate the Sensory System, Allowing Emotions to be Seen, Heard, and Touched — A Comparative Perspective of Children’s Emotional Development between China and Foreign Countries
近年来，绘本（PictureBook）作为儿童读物和教学补充资料，受到越来越多家长、教师、作家和插画创作者的关注。本研究以《当害怕来敲门》为课例研究对象，呈现了教师运用绘本促进儿童情绪发展的视觉、听觉和触觉等具身体验的深度解读。研...
科研立项
睡眠呼吸暂停的致病因素及心理干预研究概述与展望
Overview and Prospect of Research on Pathogenic Factors and Psychological Intervention of Obstructive Sleep Apnea
睡眠呼吸暂停是普遍存在于临床的呼吸系统疾病，对患者的睡眠质量、生活质量及身心健康具有较大影响。为了准确把握睡眠呼吸暂停的干预研究轨迹及其已有成果，促进睡眠研究在未来的多维度健康发展，本文对国内外近20年来关于睡眠呼吸暂停的致病因素...
科研立项
大学生社交网络使用与体像不满的关系：社交网络体像比较的中介作用
The Relationship between Social Network Use and Body Image Dissatisfaction among College Students: The Mediating Role of Social Network Body Image Comparison
在互联网时代，社交网络与人们的日常生活日益密切，成为人们维系社交关系的重要工具，也是人们展示理想自我形象的重要平台。以往研究结果显示，大学生普遍存在体像不满。三重影响模型认为大众媒体是造成体像不满的重要来源，并且体像比较是重要的影...
师范生无法忍受不确定性对演讲焦虑的影响：成就动机的中介作用
Impact of Intolerance of Uncertainty on Speech Anxiety Among Pre-service Teachers: the Mediating Role of Achievement Motivation
目的：考察无法忍受不确定性对师范生演讲焦虑的影响以及成就动机在其中的中介作用。方法：采用演说者信心自评量表、成就动机量表、无法忍受不确定性量表对328名师范生进行测量。结果：（1）师范生的无法忍受不确定性与演讲焦虑正相关；（2）师...
