在高等教育普及与社会压力加剧的背景下,大学生拖延行为的高发性及其对学业和心理的负面影响日益凸显,亟需系统探究其成因与干预策略。本研究整合国内外文献成果,构建多维分析框架,从自我调节机制与外部环境因素双维度揭示拖延行为的发生机制,并... More >>
目的:探究农村留守儿童的亲子互动、自我概念与积极发展三者之间的关系。采用亲子互动问卷、自我概念问卷、极简版积极青少年发展量表中文版量表对463名农村留守儿童进行调查。结果:(1)相关分析表明,农村留守儿童的亲子互动、自我概念与积极... More >>
如何将心理健康教育与德智体美劳“五育”完美融合,是新时代学生心理健康教育的需求导向和发展趋势。本研究立足以学生为中心的理念,围绕大学生自身的发展特点和心理品质培养需求,构建了“五心相伴,六方协同”心理育人模式。所谓“五心相伴”是以... More >>
本文基于社会建设需求升级与社会治理精细化的时代背景,聚焦探讨心理学赋能社会善治的核心问题。当前,社会治理现代化进程正逐步向文化、情感、心理等层面的“软治理”延伸,推动形成了以人民群众心理特征为基础、符合我国治理能力发展的社会心理服... More >>
本研究旨在探究短视频成瘾对消费者购买意愿及生活满意度的影响,并剖析心理距离在其中的中介作用。通过问卷调查法收集数据,运用结构方程模型开展实证分析。研究结果表明:(1)短视频成瘾显著正向影响消费者购买意愿;(2)短视频成瘾能够显著提... More >>