实践是马克思主义哲学的基本范畴,恩格斯在《反杜林论》中指出:“在这社会主义社会中,劳动将和教育相结合”,其中就蕴藏着理论与实践相结合的教学方针。研究生课程教学不能仅停留于课堂教学的理论剖析与理论构建,还应当注重实践教学的实地探究与...More >>
本文立足于积极心理学的视角,探讨了高质量联结的内涵结构,以及敬畏及感恩对高质量联结的影响。首先, 本文通过采取参考已有问卷、访谈、形成问卷、探索性因子分析和验证性因子分析等步骤,得出了高质量联 结结构包括情感分享、接受新想法、...More >>
本研究采用实验组、对照组前测后测实验设计,通过对周口市某小学一个班级的学生进行同情他人、情绪管理、责任感、作出决定、解决问题、积极乐观、人际交往能力、自信心、缓解压力、创造性思维能力等十方面的生活技能教育,以探讨学校生活技能教育对...More >>
基于前人的研究进一步探索中国人神经质结构,旨在编制出能够全面地、准确地反映中国人神经质的测量工具。采用文献调查和专家咨询法拟定初始量表,通过两轮施测获得由正性情绪(积极乐观)和负性情绪(抑郁焦虑、冲动性和情绪化)两个维度组成,共2...More >>
为了探讨大学生逆商(Adversity Quotient)与应对方式(Coping Style)的现状,分析两个变量之间的关系。使用逆商量表和应对方式问卷,对387名民办高校大学生进行调查。结果发现,大学生逆商处于中等状态;大学生...More >>