目的:旨在比较创造性认知重评与传统认知重评策略的情绪调节效果及其迁移性。方法:42名健康大学生被随机分为三组:创造性认知重评组(学习高创造性重评语句)、传统认知重评组(学习低创造性重评语句)和无认知重评组。实验包括学习阶段(仅前两... More >>
目的:本研究旨在考察民族地区大专生自我效能感和学业拖延的关系,以及心理韧性在其中的中介作用,为减轻大专学生的学业拖延提供有效参考。方法:本研究采用一般自我效能感量表、学业拖延测评量表、Connor-Davidson韧性量表对西昌某... More >>
为解决镁合金在熔炼过程中对坩埚的侵蚀问题,本文借助扫描电镜和能谱仪分析研究了热镀铝处理对20钢与AZ91D镁合金界面反应的影响。实验结果显示:AZ91镁合金熔体与20钢的界面虽然没有反应层生成,但是结合紧密;经过热浸铝处理的20钢... More >>
家庭暴力不仅对受害者造成身体和心理上的伤害,还对社会与文化的长期健康发展产生深远影响。本研究旨在探讨家庭暴力的心理学机制,分析其对受害者心理健康、情感依赖,以及社会功能的影响,并提出有效的干预策略。通过对现有文献的回顾,本文识别出... More >>
随着新课程改革的深入推进,导学案作为一种“以学定教”的教学工具,在初中数学教学中得到广泛应用。通过对初中数学导学案教学模式使用现状的深入调研,发现存在导学案设计缺乏系统性、教学形态失衡、单元知识整合不足等问题。构建了“精准化设计—... More >>