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我国社会心理服务体系研究进展 （2007—2023）——基于CNKI文献的CiteSpace可视化分析
Using CiteSpace-based on CNKI Literature Visualization Analysis to Examine the Research Progress (2007-2023) on China’s Social Psychological Service System
使用CiteSpace对CNKI数据库中2007—2023年我国社会心理服务体系研究的374篇文献进行可视化分析，该领域演进出初步探索、高速发展和深化发展三个阶段。形成了作者和机构合作群，产生了29位核心作者和10个核心机构；但作... More >>
Funding
荣格原型思想源流探析
Analysis of the Origin and Development of Jung’s Archetypal Thought
作为荣格分析心理学体系中基石性的存在，原型思想的创建与发展，受到荣格民族背景、家庭环境，及其人格特质和职业经历之影响；同时，荣格构建其原型思想时，亦受所处时代中诸思想潮流之影响，包括康德、叔本华、谢林之哲学，以及弗洛伊德之精神分析... More >>
情绪调节对道德判断的影响研究
The Influence of Emotion Regulation on Moral Judgment
作为道德心理学研究的热点，道德判断——一种认知过程，其中含有大量的情绪情感成分，而情绪对道德判断的建设作用日益受到重视。特别的，许多的研究也证实情绪调节对于记忆以及注意力等认知过程都会产生一定影响。从综合的研究结果来看，情绪调节策... More >>
拒绝上学青少年父母亲职压力问卷的编制
Compilation of Parental Stress Questionnaire for Schoolrefusing Adolescents
Authors:
张春雨, ¹², 何颖鑫, ¹²³, 阮琳燕, ¹², 何丽 ¹² /
Psychology of China /
2024,6(10): 1928-1941 / 2024-10-31
852
288
852
288
目的：为了增进社会各界对于拒绝上学青少年家庭压力的了解和关注、丰富对拒学家庭支持与服务过程中的评估工具，进行拒绝上学青少年父母亲职压力问卷的编制，并检验其信度与效度。方法：采用质性访谈法对拒绝上学青少年父母进行访谈，结合前人问卷及... More >>
Funding
孤独症谱系儿童家长参与的融合教育研究进展
Research Progress on Inclusive Education Involving Parents of Children with ASD
Authors:
薛佳玲¹, 黄美琳¹, 陈洁¹, 王海霏¹, 罗国予¹, 唐瑶¹, 杜亚松² /
Education Study /
2024,6(5): 1475-1480 / 2024-10-31
2496
1861
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融合教育（InclusiveEducation）已成为国际上孤独症儿童教育发展的趋势，强调通过让孤独症儿童进入普通班级与正常儿童共同接受教育，使孤独症儿童获得症状改善及能力提升。当下我国孤独症儿童的融合教育开展效果欠佳，单一融合环... More >>
