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浅谈临床医学教育视觉思维能力的 培养策略

Discussion on the Cultivation Strategies of Visual Thinking Ability in Clinical Medical Education

Author: 梁斌 / Frontiers of Clinical Medicine / 2021,3(4): 137-144 / 2021-12-10 look643 look582

视觉思维是人类思维的一种重要形式,适用于一切领域。在临床医学教育中培养视觉思维能力,有助于医学生创造力的发挥。临床医学教育视觉思维能力的培养,必须致力于引导医学生建立医学意象库和养成医学视觉思维方式。 More >>

当代大学新生心理健康状况调研及思考

Investigation and Reflection on the Mental Health of Contemporary College Freshmen

Authors: 杨涛¹ 武成莉² 任文涛¹ 田瑾¹ / Psychology of China / 2021,3(11): 1461-1467 / 2021-12-10 look714 look1501

当代社会,大学生心理健康教育工作越来越需要重视,本研究以某学院为例,共选取了462 名2021 级新生为调研对象,发现他们在学业压力和就业压力方面感受到的压力最多,其次是人际关系困扰、学校适应困难和恋爱困扰,在性别、学科类型和是否... More >>

公共卫生事件下民族院校大学生心理应激反应对心理行为的影响:领悟社会支持的中介作用

Mediating Effect of Perceived Social Support between Psychology Stress Expression and Psychology behavior of Ethnic College Students during the Public Health Emergency

Authors: 杨小君 唐彬彬 / Psychology of China / 2021,3(11): 1427-1437 / 2021-12-09 look601 look519

为考察在公共卫生事件下民族院校大学生心理健康状况,本研究采用事件影响量表(IES-R)、领悟社会支 持量表(SPSS)和心理行为量表对新冠肺炎疫情下1055 名大学生进行调查。结果发现,心理应激反应、社会支持和心理行为在性别间差... More >>

正念对大学生时间知觉影响的实验研究

Experimental Study on Mindfulness Influence on College Students’ time perception

Authors: 潘璧琦 乡祉艺 王铙珊 黄旖雯 / Psychology of China / 2021,3(11): 1387-1406 / 2021-12-09 look567 look1477

本研究采用五因素正念量表对100 名被试进行调查,随机分组实验:采用4【2(正念练习:3 分钟,10 分钟)+2(静坐:3 分钟,10 分钟)】×5(不同呈现时间:200 ms、400 ms、600 ms、800 ms、1000 ... More >>

家、校、社会共筑青少年偏执型人格偏离防线

Family, School, and Society Build a Line of Defense Against the Adolescent’s Paranoid Personality Dysfunction

Authors: 林轩 陈涛 项锦晶 / Psychology of China / 2021,3(11): 1484-1492 / 2021-12-09 look603 look793

人格偏离是青少年可能存在的风险因素。为了探索青少年的自尊与偏执型人格偏离的关系,研究随机选取522名中学生完成问卷,调查了人格障碍偏离、自尊、一般自我效能感和青少年的心理弹性。调查结果发现,青少年的心理弹性越高,出现偏执型人格偏离... More >>

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