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三次样条插值三转角法(m 法)——以一阶导数为参数

Cubic Spline Interpolation With Three Rotation Angles (m Method) —Taking the First Derivative as a Parameter

Author: 刘大海 / Applied Mathematics Information / 2021,3(4): 1-21 / 2021-12-14 look903 look1313

三次样条插值在工程中有重要应用。通常,建立样条插值的方法有2 种:以一阶导数为参数的三转角法(m 法)及以二阶导数为参数的三弯矩法(M 法)。在建立插值节点方程组时,m 法对第1 类边界条件的处理较为简洁,M 法对第2 类边界条件... More >>

以翻转翻译课堂为依托的学生思辨能力培养模式

The Cultivating Mode of Critical Thinking Ability of College Students Based on Flipped Translation Classroom

Authors: 陈卉 邱蝶 / Education Study / 2021,3(4): 591-597 / 2021-12-13 look690 look615

为了提高大学生的思辨能力,以英语专业大类翻译课程为依托,通过翻转课堂教学构建思辨能力培养模式。该模式包括优化教学大纲及融入课程思政元素等课程内容,课前课中及课后三个阶段教学过程的师生角色定位,以及思辨过程性评价方式。试验课程结束后... More >>

浅论高职应用数学课程系统设计与实践

On the Design and Practice of Applied Mathematics Curriculum System in Higher Vocational Colleges

Author: 徐小艺 / Applied Mathematics Information / 2021,3(4): 43-49 / 2021-12-10 look871 look705

本文提出了高职应用数学课程系统设计的基本理念,构建了以专业为输入因子,以教学内容、课堂教学、课外活动、教学资源、考核评价五个子系统为基本结构的立体化高职应用数学课程系统,并对各子系统作了系统设计,对当前高职应用数学精品课程建设具有... More >>

浅谈地方综合性大学数学与应用数学专业人才培养模式

On the Talent Training Mode of Mathematics and Applied Mathematics in Local Comprehensive Universities

Author: 李立宇 / Applied Mathematics Information / 2021,3(4): 38-42 / 2021-12-10 look1000 look773

人才培养模式是高等教育的基本问题,也是高校专业建设的首要问题。本文以地方综合性大学为背景,在创新教育理论指导下探索数学与应用数学专业人才培养模式的改革。提出了基于创新教育的地方综合性大学数学与应用数学专业复合型人才培养模式。并对构... More >>

浅析应用数学促信息化应用的深入发展

On the Application of Mathematics to Promote the In-depth Development of Information Application

Author: 林轩 / Applied Mathematics Information / 2021,3(4): 50-57 / 2021-12-10 look1012 look728

本文构建了应用数学促进信息化应用的关系框架,重点阐述了未来应用数学在信息化领域中的四大重要应用方向,包括网络技术、图像处理以及模式识别、数据加密和身份认证、数据挖掘技术,得出应用数学与信息化结合的作用结果,包括利用应用数学工具扩大... More >>

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