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基于核心素养的小学美术创意实践教学探究——以“瓜果飘香”为例
Exploration of Primary School Art Creative Practice Teaching Based on Core Literacy — Taking “Fragrant Melons and Fruits” as an Example
核心素养是学生适应未来社会发展和终身学习的关键能力，而创意实践作为核心素养的重要组成部分，能够培养学生的创新思维、问题解决能力和实践能力。本研究旨在探讨如何提高小学美术课堂中的创意实践教学效果，培养学生的美术核心素养，探寻美术创意... More >>
隐喻视角下团体沙盘游戏对大学生人际认知偏差的干预路径
The Intervention Path of Group Sandplay Therapy on College Students’ Interpersonal Cognitive Bias from the Perspective of Metaphor
Authors:
赵小芳
刘美君
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 577-583 / 2025-09-16
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高校是培养人才的主要阵地，大学生在多种因素影响下，可能会出现人际认知偏差。在此背景下，高校需注重对大学生的心理健康教育，结合隐喻视角下的团体沙盘游戏，加强对大学生人际认知偏差干预路径的探索，旨在通过多种途径和多元方法，改善大学生心... More >>
生成式人工智能（AIGC）赋能下的师范生教育实训新范式
A New Paradigm for Pre-service Teacher Education and Training Empowered by Generative Artificial Intelligence (AIGC)
基于情境学习理论，本研究针对传统师范生实践教育中单向灌输、交互不足及评价主观滞后等问题，以“幼儿园家庭教育”课程为例，探索AIGC赋能师范生实践教育改革的有效路径，创新构建基于AIGC的动态交互教育决策实训新范式。该范式利用AIG... More >>
Funding
AI浪潮下民办高校大学生就业焦虑的影响因素分析
Analysis of Factors Influencing Employment Anxiety among Private University Students in the Context of the AI WaveYe Teng
人工智能（AI）的快速发展加剧了高校毕业生的就业不确定性，而民办高校大学生因资源禀赋与支持系统的相对弱势，其就业焦虑问题尤为突出。本研究基于对西部某民办高校1086名在校生的问卷调查，采用描述性统计、相关分析与多元线性回归方法，探... More >>
Subtitle Translation of the Game Black Myth: Wukong from the Perspective of Intercultural Communication
This study investigates the subtitle translation of the Chinese game Black Myth: Wukong from an intercultural commu... More >>
