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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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童年不良经历对补偿性消费行为的影响：相对剥夺感的中介作用
Effect of Adverse Childhood Experiences on Compensatory Consumption Behavior: The Mediating Role of Relative Deprivation
本研究旨在探讨童年不良经历、补偿性消费行为和相对剥夺感的相互关系。研究采用中文版儿童不良经历量表、补偿性消费行为量表、相对剥夺感量表对394名大学生进行问卷调查，并运用相关分析、线性回归和中介效应分析等方法进行实证分析。结果显示，... More >>
教改项目
一例青少年自我认同问题引发的抑郁情绪治疗干预报告
A Therapeutic Intervention Report on Depressive Mood Caused by Adolescent Self-identity Issues
抑郁情绪是目前青少年未成年人常见的心理障碍之一，根据埃里克森的青少年自我认同危机理论以及临床咨询实践推测，出现自我认同危机会影响抑郁情绪的产生。依据已有研究自我认同内隐与外显的一致性，让来访者使用SIS、SDS问卷评估，通过整合心... More >>
科研立项
隔代养育留守儿童心理韧性与学习投入的研究：以成长型思维为中介
Study on Psychological Resilience and Learning Investment of Left-behind Children in Intergenerational Upbringing: Use Growth Thinking as The Intermediary
本研究构建以成长型思维为中介变量的模型，探究其在隔代养育留守儿童心理韧性与学习投入间的中介作用。本研究采用心理韧性量表、成长型思维量表、学习投入量表，对云南省西北部某县城1540名四到八年级中小学生进行问卷调查，其中隔代养育留守儿... More >>
科研立项
网络社交对家庭经济困难大学生心理健康的影响及对策研究
A Study on The Impact of Online Socializing on the Mental Health of College Students with Financial Difficulties and the Countermeasures
随着网络社交成为大学生生活的重要组成部分，家庭经济困难大学生的网络社交行为因其群体特殊性呈现独特性，并对其心理健康产生复杂影响。该群体存在自尊与自卑并存的心理矛盾，具有焦虑抑郁倾向，且面临人际交往障碍等心理特征。网络社交对该群体心... More >>
韧性为锚：高职学生三重困境的破局模型构建
Resilience as an Anchor: Constructing a Breakthrough Model for Triple Dilemmas Faced by Higher Vocational Students
本研究聚焦于高等职业院校学生面临的学习动力不足、职业定位模糊及心理抗压能力弱的三重挑战，整合社会认知职业理论（SCCT）和心理韧性理论，提出了韧性为锚的目标循环强化框架（RAG-Cycle模型）。该模型以低难度韧性任务为起点，通过... More >>
科研立项
