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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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基于CiteSpace的听障学生社会支持的可视化分析
Visualization Analysis of Social Support for Hearing Impaired students based on CiteSpace
目的：为全面了解目前国内听障学生社会支持的研究进展及研究趋势，探究其发展前沿，为后续听障学生社会支持的研究提供依据和方向。方法：利用CiteSpace软件对CNKI中所有与该领域研究相关的文献进行发文量、关键词共现、关键词聚类等分... More >>
科研立项
父母教养方式对初中生考试焦虑的影响：自我应对方式的中介作用
The Influence of Parental Rearing Styles on Test Anxiety among Junior High School Students: The Mediating Role of Self-dealing Styles
本研究旨在探讨父母教养方式对初中生考试焦虑的影响机制，并验证自我应对方式的中介作用。通过对某中学551名初中生进行问卷调查发现，父母教养方式中的情感温暖维度与考试焦虑呈负相关，过度保护维度和拒绝维度与考试焦虑呈正相关；自我应对方式... More >>
科研立项
症状隐喻学—后现代症状新的临床视域和实践
Symptom Metaphor: A New Clinical Perspective and Practice of Postmodern Symptoms
本研究旨在揭示后现代时代精神谵妄性直接萦绕的社会装置开启的新的临床视域和实践，传统临床实践将精神病理性文本置于语言结构、单一心身，以及周边性关系场域里进行考察，却忽略了后现代文本在技术反身性、图像在场，以及一般机体学这样的背景下的... More >>
沙盘游戏疗法对大学生人际关系影响的研究
A Study on the Impact of Sandplay Therapy on Interpersonal Relationships of College StudentsAuthors
本实验聚焦沙盘游戏疗法对大学生人际关系的改善的作用，运用郝沿娜修订的人际环形量表中文版对北京某高校447名大学生进行调查，从中选取12名存在人际关系困扰的大学生作为研究对象，随机分成2组，每组6人。对照组不接受任何干预，实验组接受... More >>
校园霸凌受害与青少年抑郁的关系：心理韧性的中介效应及性别的调节作用
The Relationship Between School Bullying Victimization and Adolescent Depression: The Mediating Effect of Psychological Resilience and the Moderating Role of Gender
目的：探讨技工学校学生校园欺凌受害与抑郁情绪之间的作用机制，揭示心理韧性的多维中介路径及性别调节的群体特异性。方法：运用多维校园霸凌量表、心理韧性量表及抑郁量表，通过Bootstrap中介检验（1000次抽样）和多群组结构方程模型... More >>
科研立项
