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抑郁症患者抑郁情绪对认知功能影响的研究进展
Research Progress on the Effect of Depression on Cognitive Function in Patients with Depression
Authors:
庞鹤
王英
李德翼
栾妍霏
何珊
毛雨蓓
梅小越
谢维
熊富勇
肖安建
张介平
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Psychology of China /
2024,6(12): 2293-2299 / 2024-12-30
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目前，大多数研究表明抑郁症患者存在认知功能障碍，且抑郁情绪与认知受损存在一定的相关性。认知功能障碍具有一定的特征性表现，可表现在执行功能、注意力，以及记忆功能障碍等方面。同时，抑郁情绪对认知功能的损害涉及到一些相关的影响因素，如年... More >>
科研立项
大学生童年创伤心理辅导方法探索
Exploration of Psychological Counseling Methods for College Students with Childhood Trauma
Author:
马君英
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(12): 795-801 / 2024-12-27
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童年是一个人成长和发展的关键时期，这一时期的经历和环境会影响一个人的人格发展。童年时期遭遇的一些负性成长经历，会对个人的认知模式、情感体验、行为习惯、个性、人际交往等产生深远的影响，若对这一因素没有引起足够的重视，容易形成各类心理... More >>
科研立项
民办高校体育教师职业认同与教学投入的关系：职业自我效能感的中介作用
The Relationship Between Professional Identity and Teaching Input of Physical Education Teachers in Private Colleges and Universities: The Intermediary Role of Professional Self-efficacy
本文运用问卷调查法对湖北省18所民办高校的体育教师的职业认同、职业自我效能感、教学投入进行问卷调查。研究结果发现：（1）民办高校体育教师职业认同与教学投入、职业自我效能感呈正相关关系；（2）民办高校体育教师职业自我效能感与教学投入... More >>
教学研究
体教融合背景下学校体育高质量发展的时代内涵、内在逻辑与实现路径
The Era Connotation, Internal Logic and Realization Path of High-quality Development of School Physical Education under the Background of Integration of Sports and Education
本文运用文献资料法、逻辑分析法等，从“四位一体”的学校体育目标阐释了学校体育高质量发展的时代内涵：享受乐趣，培养学生积极乐观的生活态度；增强体质，提高青少年学生体质健康水平；健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者；锤炼意... More >>
“立德树人”视域下体育教育专业羽毛球课程思政教学改革研究
Sports Education Professional Badminton from the Perspective of “Moral Cultivation” Research on Curriculum Ideological and Political Teaching Reform
本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在“立德树人”视域下探析体育课程思政的内涵以及羽毛球课程思政在高校体育教育中的地位与作用，并提出体育教育专业羽毛球课程教学改革的基本路径：（1）确立羽毛球课程思政教学目标；（2）确立羽毛球... More >>
