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青少年心理健康服务“家校社医”协同体系构建与策略研究
Research on the Construction and Strategies of the “Familyschool- social-medical” Collaboration System for Adolescent Mental Health Services
Authors:
倪娜¹
李强²
马娟¹
陈有琴¹
周琳¹
程瑞洁¹
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Psychology of China /
2024,6(7): 1117-1124 / 2024-07-26
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近年来，青少年非自杀性自伤（NSSI）行为频发，心理健康问题日益突出，尽管心理健康工作者们已做出许多工作和探索，但仍面临认识程度不够、专业资源短缺、沟通渠道不畅、制度体系不全等问题。本文以创新、协调、绿色、开放和共享为指导理念，构... More >>
科研立项
OBE理念下项目驱动教学模式在“管理信息系统”课程中的应用
Research on the Application of Project-Driven Teaching Model in the Course of “Management Information System” Under the OBE Concept
在信息化高速发展的背景下，如何有效提升“管理信息系统”课程的教学质量，培养出符合社会需求的高素质信息管理人才，成为当前高等教育面临的重要课题。本研究通过引入成果导向教育（OBE）理念与项目驱动教学模式，对“管理信息系统”课程进行了... More >>
育中国心视界下“德”的文化心理内涵探源
Tracing to the Origin of Cultural Mental Connotation of “Virtue” on the Horizon of Chinese Culture
从中国文化视界对德的概念追本溯源，可以发现德的本质属性是心理性，它蕴含丰富的文化心理内涵。在本源上，德与道密切相关。道是阴阳相生相克的运行变化以及由此形成的事物自然而然的生成、演变和发展规律；德是道具体化为的事物的特殊性质及其运动... More >>
国家社会科学基金项目科研立项教改项目
科学精神融入“双减”政策下青少年家庭教育研究
Measures to Cultivate Youth Science Spirit Based on Family Education under the “Double Reduction” Policy
科学精神是科学素质的重要组成部分，对于青少年的成长至关重要。本文以家庭教育为切入点，以“双减”政策为背景，探讨基于家庭教育培育青少年科学精神的模式和策略，对助力我国“双减”政策的落实和青少年科学素质的提升都具有重要意义。在分析基于... More >>
财务管理课程思政改革的探索
The Study of Ideological and Political Education Reforms Integrated Through Financial Management Course
本文以财务管理课程为研究对象，论述专业思政与课程思政的内在联系，以体现课程思政的必要性，从思政融入和思政实践两个维度探索课程思政的改革路径。文章针对财务管理课程，从教学目标、教学内容和教学方法三个方面提出思政融入的策略；从考核方式... More >>
教改项目
