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沙盘游戏改善注意缺陷多动障碍学生亲子关系的案例

A Case Study of Sandplay in Improving the Parent-Child Relationship of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Author: 王艳杰 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2024,6(7): 365-372 / 2024-07-25 look320 look288

本研究采用个案研究法,对一名患有注意缺陷多动障碍的学生实施沙盘游戏干预。经历了亲子问题暴露、母亲有配合意愿和行为、个案转化成长的过程后,个案与母亲建立起了良性的沟通渠道,母亲对个案更有信心,个案的同学关系和师生关系得到改善。研究提... More >>

中国特色经济术语英译策略研究

Strategies for the Chinese-English Translation of Economic Terms with Chinese Characteristics

Author: 王雅君 / Linguistics / 2024,6(3): 145-154 / 2024-07-25 look236 look1230

随着中国在国际经济领域的作用日益提升,涌现出大量蕴含文化内涵和时代特征的经济术语。然而,由于中西文化的巨大差异,中国特色经济术语的英译面临诸多挑战。本文探讨了这类术语的特点、英译难点及其成因,在纽马克语义与交际翻译理论视角下,举例... More >>

如何构建中小学高品质美术课堂的思考及策略

Elementary and Secondary School How to Construct High Quality Art Classroom Thinking and Strategy

Author: 刘莉萍 / Education Study / 2024,6(4): 842-846 / 2024-07-23 look577 look250

中小学美术教育是通过美术教学,培养和提高学生的人文精神与艺术修养,健全学生人格,促进学生全面发展,提升学生艺术品质。在“五育并举”的时代背景下,美育显得尤为重要。美术教学应该在学习的过程中确立一个更广泛的发展方向,通过自然美、社会... More >>

浅谈艺术核心素养下的美术大单元教学策略

A Brief Discussion on the Teaching Strategy of Large Art Units Under the Core Quality of Art

Author: 刘莉萍 / Education Study / 2024,6(4): 836-841 / 2024-07-23 look219 look211

新义务教育课程方案和艺术课程标准(2022年版)的颁布与实施,更加明确了以核心素养为导向的教学目标。美术教学不再局限于基础知识的教授,更关注学生综合能力的培养。通过大单元教学设计,围绕一个学习主题,开发相互关联的学习单元,开展以素... More >>

低自我分化大学生的沙盘游戏干预研究

A Study on Sandplay Intervention in College Students with Low Self-differentiation

本研究采用吴煜辉和王桂平修订的“大学生自我分化量表”,对北京某大学学生进行测量初筛。选取12名低自我分化学生作为研究被试,并将被试随机分为实验组和对照组,每组各6人。对照组不接受任何干预,实验组接受每周一次的沙盘游戏干预,合计12... More >>

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