本文旨在探讨中国道教典籍中的三魂七魄理论与荣格分析心理学中的原型理论之间的内在关联,并基于理论建构的方法提出一个“三魂—原型”整合模型。通过文献综述、概念比对与理论演绎,本研究揭示了三魂(胎光、爽灵、幽精)与荣格心理学中的阿尼姆斯... More >>
结合“智能控制理论”课程特点挖掘思政元素,构建“知识传授—能力培养—价值引领”三位一体的教学体系,是落实立德树人根本任务的关键。本文分析“智能控制理论”课程与思政元素契合点,提出“知识点—思政点—案例链”的融入路径,通过教学内容重... More >>
随着互联网在未成年人生活中的深度渗透,未成年人网络沉迷问题愈发严峻,探究其形成机制对制定更加有效的干预策略意义重大。本研究以4235名初高中学生为研究对象,整合补偿性网络使用模型、有限自制力原理与“失补偿”假说,构建链式中介模型,... More >>
为探讨高中生同伴关系对利他行为的影响及共情在其中的中介作用。采用同伴关系量表、利他行为自陈量表和基本共情量表对钦州市某高中414名学生进行问卷调查,并对数据进行相关分析和中介效应检验。结果表明,同伴关系、共情与利他行为三者之间均呈... More >>
在虚假诉讼案件中,由于案件客观证据缺乏,案件办理和认定难度较大。为提高虚假诉讼案件的办案效率、查明虚假诉讼目的,可运用心理测试技术对虚假诉讼案件当事人开展心理测试,查清虚假诉讼的目的,为虚假诉讼案件办理提供可靠依据,为依法追究虚假... More >>