Subscribe to the latest published information from SCISCAN
抑郁症患者注意偏向的认知神经机制研究述评
A Review of Cognitive Neural Mechanisms of Attentional Bias in Patients with Depression
抑郁症的核心症状是持续且显著的情绪低落，加上兴趣减退，这些症状会严重损害一个人的社会功能和生活质量。如今，青少年逐渐成为抑郁症的高发群体，而抑郁症背后的神经机制也受到越来越多关注。在此背景下，本文从认知神经科学的角度出发，梳理抑郁... More >>
Funding
Mutual Flourishing: Discussion and Strategies to Improve Plant Ethics in Horticultural Therapy
With growing attention to holistic health, horticultural therapy has been widely applied in psychological rehabilitation, older adult care, and special education. However, current practices often marginalize the ethical status of ... More >>
短视频使用对青少年自我认同的影响及其内在机制
The Influence of Short Video Usage on Adolescents’ Self- Identity and Its Internal Mechanism
Author:
侯慧慧¹² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2026,8(5): 262-274 / 2026-05-28
189
378
189
378
自我认同是青少年成长的重要课题，短视频使用被视为一种关键的影响因素。本文系统梳理了短视频使用影响青少年自我认同的表现形式、作用路径及其中的调节因素，对于建立和完善青少年自我认同具有重要意义。从短视频使用的程度（时长频率与强度）、形... More >>
大学生社会胜任力量表的编制及信效度检验
Development and Reliability-validity Testing of College Students’ Social Competence Scale
社会胜任力是个体在社会环境中，通过有效的互动交往，促使个体适应终身发展，实现社会目标的一系列核心能力，其对学生的学业表现、社会融入、职业发展及生活幸福感均发挥着不可替代的关键作用。本研究以实证研究为核心方法，编制符合心理测量学标准... More >>
“五育”融合赋能医学生积极心理品质培养路径研究
Research on the Path of Empowering Medical Students with Positive Psychological Quality through the Integration of “Five Education”
Authors:
闫迎春¹, 刘琳琳¹, 管思源2, 强景¹, 李娜¹, 张敏¹, 付洋洋¹, 苏伟¹ /
Psychology of China /
2026,8(5): 798-804 / 2026-05-28
109
122
109
122
五育融合是医学生积极心理品质培育的创新路径，突破了传统心理健康教育的单一模式，以德育铸魂、智育启思、体育强志、美育润情、劳育笃行，全方位、多层次赋能医学生心理成长。立足医学人才培养目标，持续深化五育融合落地，能够有效培育医学生坚韧... More >>
Funding
