Subscribe to the latest published information from SCISCAN
医学生成人依恋与职业生涯探索的关系：有调节的中介效应分析
Relationship of Medical Students’Adult Attachment and Career Exploration: Analysis of Moderated Mediation Effect
目的：探究医学院校本科生成人依恋、自我同一性、成就动机与职业生涯探索的关系及其内在作用机制。方法：采用成人依恋量表、成就动机量表、自我同一性量表和职业探索问卷，对河南省部分医学院校442名医学生进行调查。结果：（1）依恋焦虑（r=... More >>
跨文化视角下哀伤中的情感表达研究
A Review of Emotional Expression in Grief from a Crosscultural Perspective
丧失所爱之人常引发严重哀伤反应，部分人会发展成延长哀伤障碍。过去的研究发现，情感表达在丧亲哀伤中作用重大，能减轻痛苦、增强情感联系、促进心理适应，且与心理健康密切相关，延长哀伤患者存在情感表达缺陷，不同群体的丧亲后情感表达与社交适... More >>
价值锚定、结构重塑与创新驱动：新时代高校 “党建+学科”范式转型
Value Anchoring, Structural Reconfiguration, and Innovation-driven Transformation: A New Paradigm of “Party Building + Discipline” in Higher Education
高校基层党建工作对提升学科教育质量、推动科技创新和社会发展具有重要意义。宜宾学院机械与电气工程学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，锚定“三个立足”的价值坐标，重塑干部队伍、教学科研、制度改革、支... More >>
科研立项
系统式生态疗法的提出与初步思考
The Proposal and Preliminary Reflections on Systemic Ecological Therapy
Authors:
杨群
张嘉瑛
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(8): 447-455 / 2025-08-15
513
281
513
281
当前，我国居民心理健康问题日趋严峻，其成因除家庭及个体因素外，社会、教育和时代特征的影响日益凸显，对心理健康服务提出新的挑战。本文提出“系统式生态疗法”，其核心理念是，对影响心理健康的“人—事件—关系—环境”等多维要素进行系统化剖... More >>
班级中非正式群体对小学生社会情绪能力发展的影响研究
A Study on the Influence of Informal Groups in Classes on the Development of Social Emotional Abilities in Primary School Students
本研究探讨班级非正式群体对小学生社会情绪能力发展的影响，基于H市D小学的案例，采用混合研究方法进行分析。研究发现：（1）性别差异显著，男生群体通过竞争强化抗压能力，女生群体依赖情感支持提升共情能力，但易引发攀比焦虑；（2）低年级学... More >>
教改项目
