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职业学校校园欺凌现象的“堵”与“疏”
Bullying in Vocational Schools: “Blocking” and “Unblocking”
为进一步探析职业教育校园欺凌现象发生的缘由，本文基于已有的相关文献资料，探寻职业教育校园欺凌现象的“堵”点和“疏”点。通过相关文献分析，发现职业教育中反欺凌法律法规执行力度不足、职业学校教育管理不到位、职校学生家庭教育缺失是导致职... More >>
中华优秀传统文化与少年儿童政治启蒙教育的探索
Exploration of Political Enlightenment Education for Children and Adolescents Based on Excellent Traditional Chinese Culture
中华优秀传统文化的教育实践源远流长，政治启蒙有助于少年儿童个人全面发展和社会政治发展。深化少年儿童政治启蒙教育必须继承和发扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化与政治启蒙具有互动的潜在价值，包含共同的研究对象、互通的理论基础和交融的... More >>
科研立项
基于“大思政课”的“一课一村一品”教学模式构建研究
Research on the Construction of the Teaching Mode of “One Lesson, One Village, One Product” Based on the “Big Ideological and Political Course”
根据习近平总书记指示和国家相关文件精神，在民办高校思政课教学实践中，探索构建“一课一村一品”教学模式。本文主要从四个方面对该教学模式进行探讨：构建缘由；构建逻辑、原则和内在机理；实施的基本路径；主要特色和创新之处。 More >>
教改项目
SDMH在中学心理课程中的辅助教学前景及应用
The Prospect and Application of Social Determinants of Mental Health Assisted Instruction in Psychological Course of Middle School
目前我国对学生心理健康的考察主要集中在个体生理与心理层面，而学生的心理健康与社会决定因素密不可分。本文从“社会决定因素”（Social Determinants）出发，依托“心理健康的社会决定因素”（Social Determin... More >>
重点基金项目
孝感市中学生心理健康状况调查与对策研究
Investigation and Countermeasure Research on the Mental Health Status of Middle School Students in Xiaogan City
随着社会的迅猛发展和教育竞争的加剧，中学生群体的心理健康问题逐渐引起社会的广泛关注。本研究通过问卷调查、深度访谈及数据分析等科学方法，全面审视孝感市中学生的心理健康状况，并对家庭环境、学校教育和社会背景等多方面因素对其心理健康的作... More >>
科研立项
